第二屆豐子愷兒童圖畫書獎得獎作品

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第二屆評獎最終選出入圍決選前十名作品,並從中評出了「評審推薦創作獎」5名。根據參評作品的情況,經反覆、慎重的討論,本屆評獎最終未能評出首獎作品。評委會一致認為,在沒有可以承受首獎榮譽的作品之情況下,使首獎空缺,有益於保持首獎作品應有的藝術高度,維護豐子愷兒童圖畫書獎所具有的權威性,顯示華文原創圖畫書仍然有着需要進一步努力、提升的藝術空間。

第二屆豐子愷兒童圖畫書獎得獎作品
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評審推薦創作獎《進城》

作 者 ︰ 林秀穗
繪 者 ︰ 廖健宏
出版社 ︰ (繁)信誼基金出版社
(簡)明天出版社
I S B N ︰ (繁)978 - 986 - 161 - 414 - 4
(簡)978 - 7 - 5332 - 6412 - 3
出版日期 ︰ 2010 年12 月
適讀年齡 ︰ 5 - 12 歲

▲《進城》內頁(豐子愷圖畫書獎提供)

內容簡介
老爹和他的兒子小虎兒牽著驢子進城趕集去,路上總是有不同的人告訴他們誰該騎驢子,這些人的建議讓他們很困惑,還讓他們掉入了池塘裏。終於,父子二人頓悟沒有必要理會別人的看法,於是開心地牽着驢進城。

評審評語
在色彩繽紛的候選圖畫書中,單色的《進城》格外引人注目。作者汲取傳統的木刻和剪紙手法,用黑色勾畫出鮮明而質樸的畫面。看似單調的黑白反而比五顏六色效果更為強烈。我一直相信,孩子的想像力所描繪出的顏色,比灌輸給他的顏色要生動、立體和自然,而且記憶長久。

這是一本中華民族文化特色很強的作品。古老的故事單純而有趣,情節的反覆和發展,主人公不停地行進和遭遇,作為圖畫書的題材極為適合。長期以來,東方豐富厚重的文化如何與發源於西方的圖畫書結合起來,一直是一個難題。這部作品的大膽嘗試,我認為是比較成功的。書中出現的孫悟空、林黛玉、武松、姜太公等,也許剛開始孩子們不懂,但是即使不懂,也可以從故事情節中得到歡樂。而且,大人們可以通過和孩子們一起讀書,告訴孩子們這些「龍的傳人」應當知道的人物和作品。在這一點上,外國的孩子也會是一樣的,這本書對他們甚至會有更新鮮強烈的刺激。

用現代手法把古老的文化糅進兒童讀物中,不是一件容易的事情。使民族性具有世界性、普遍性更是極為困難的工作。作者創作這本書,肯定是用心良苦。我想,這部作品的結尾,如果姜太公釣魚與父子進城的關係更加明確易懂一些,這部作品會是一部具有世界水平的圖畫書傑作。(唐亞明)

評審推薦創作獎《門》

作 者 ︰ 陶菊香
繪 者 ︰ 陶菊香
出版社 ︰ (繁)信誼基金出版社
(簡)明天出版社
(南京信誼兒童文化發展有限公司策劃)
I S B N ︰ (繁)978 - 986 - 161 - 415 - 1
(簡)978 - 7 - 5332 - 6431 - 4
出版日期 ︰ 2010 年12 月
適讀年齡 ︰ 5 - 8 歲

▲《門》內頁(豐子愷圖畫書獎提供)

內容簡介
門鈴響了,是個陌生的叔叔,他掉了件外套在窗外,想請小男孩幫忙撿拾。可是媽媽說,不能給陌生人開門。小男孩開始思考怎樣才能幫忙。透過上了防盜鏈的門縫,他們有了互動。最後,男孩成功的幫叔叔拿到了外套,從門縫中遞出去,他安心的說:「我可沒有給陌生人開門喔!」在城市的陌生疏離與孩子小小善意的平衡之間,讓讀者體會防備之下的小小溫暖。

評審評語
《門》別出心裁地選取了當代城市日常生活中的一個細微片段,來表現童年生命如何在日益閉密的都市生活空間內,以其獨特的方式向世界輻射出它天真的溫暖和善意。整個故事情節有着當代生活的鮮明烙印,然而作者在充分尊重現實生活中「不給陌生人開門」的兒童自我保護原則的同時,更借助於童年的視角,巧妙地將這一源自城市生活現實的某種生存的無奈,轉變了為人與人之間的一場特殊而又溫暖的日常交會。

作品畫風簡潔、乾淨、樸拙,注重兒童視角的感覺呈現。作家在使用普通的繪畫顏料之外,也巧妙地將布料、紡線等取自日常生活的特殊材料剪貼運用於其中。各種色彩柔和、棉麻質地的布料與線料,分別被用作表現牆體、衣物、窗台、貓眼、桌椅、仙人掌等多種物像,前者所天然帶有的日常生活的親切氣息,在不知不覺中沖淡了畫面上公寓、門窗、柵欄等現代建築意象所帶有的冷漠感。這種由繪畫材料與畫面內容構成的視覺情感上的對立統一,巧妙地呼應了故事主題的呈現,也展示了圖畫書插圖設計的智慧。

作品試圖在作為城市區隔象徵的「門」的意象中,為我們尋找到一個可以相互溝通、彼此溫暖的真實的「縫隙」。透過這個「縫隙」所折射出的與現實有關的所有失落與希望,都令我們感慨和沉思。(方衛平)

進城
作者:林秀穗
譯者:
出版日期:2010-12-30
一對父子牽著一頭驢 騎上去有人嫌,不騎也被嫌 父子倆有更好的方法嗎?    小虎兒和老爹牽著驢子進城趕集去。路上被小男孩笑笨,有驢子不騎,不懂享受。騎上了驢子遇上葬花姑娘感嘆老爹不懂憐惜...
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「豐子愷兒童圖畫書獎」每兩年舉辦一次,旨在表彰作家、畫家創作優質華文兒童圖畫書;鼓勵出版社出版原創兒童圖畫書;促進公眾重視原創兒童圖畫書及其閱讀。書奬打造的是一個具有專業性、公信力、影響力的華文原創圖畫書奬,獲奬的作品都是由一群來自不同領域、關注兒童的專家組成的評審委員會精挑細選出來的佳作。這些至美的華文原創圖畫書在親近華語孩子的文化、語言、情感基礎下,為孩子創造了豐富、優質、快樂的閱讀生活。

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