藍偉瑩:幫助孩子,得先幫助老師改變

2017-10
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2017年大學招聯會提出考招新制,引起高中端反彈,252位高中主任校長在媒體上連署投書,藍偉瑩是這背後重要力量之一。目前被商借到國教署,負責推動108新課綱從高中到國小的落實。

藍偉瑩:幫助孩子,得先幫助老師改變
透過一場又一場的工作坊,藍偉瑩(著藍底花衣者)成為教育圈裡一股溫柔而堅定的力量,陪伴教師面對教育的新挑戰。曾千倚攝

新刊熱推│《教育創新100》

今年初,大學招聯會提出考招新制,引起高中端反彈,二百五十二位高中主任校長在媒體上連署投書「大學請讓我們好好教孩子」。高中端快速串聯發聲,背後重要力量之一,是一個陌生的名字——藍偉瑩。她一直投入高中課程改革,當時擔任台北市麗山高中教務主任。登高一呼,兩天內號召連署,成為教育新聞頭條。

一下子,藍偉瑩,成為教育部官員和大學校長們必須認識的高中老師。但其實除了高中老師以外,認識藍偉瑩的人不多,在這一波翻轉教育改革的浪潮中,她沒有自創教學法也未出書,但是過去四年,常常和不同的老師社群一起工作,從她的本業化學老師社群、校本課程設計、教務主任社群、培養社群召集人的社群等。每到週末總見她的身影,拉著小行李箱在高鐵上改上課的簡報。

她看到高中現場的困難,也讓無數的老師認識她且信任她。「老師也要是學習者,學生才會一起學習,」藍偉瑩用行動,讓愈來愈多老師開始改變。

俠女性格,支援教師迎接挑戰

開學後,藍偉瑩卸下主任行政職,被商借到國教署,負責推動一○八新課綱從高中到國小的落實。她是一位有公、私立高中二十三年教學經驗的老師,曾任台北市課程督學,同時,兼任一○八課綱的領綱委員、大考中心董事……連續兩年都到全國局處長會報告,教育部次長和全台二十二個縣市教育首長,在台下聽她講一○八課綱與教師社群的主題。

翻轉教育的重要推手、台大電機系教授葉丙成形容:「藍偉瑩是教育界的大姊頭。用溫柔而堅定的力量,陪著教師夥伴們面對未來教育的新挑戰。」

身材高䠷,個性獨立又有自信,讓很多第一次見面的人拜倒在她強大的「氣場」下。當新聞過去,問起她最想做的事,她一如往常的說,「回到教室陪學生。」

本文出自當期雜誌: 2017.10.01 親子天下雜誌 94期
創新教育100

130個創新行動,打破你對教育的想像!社群X創造:從我到我們,翻轉教學的種子遍地開花。跨界X突圍:體制內與體制外連手,讓教育成為新創事業。

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