中國性教育夏令營 大方挑戰不能說的秘密

2017-10-12
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今年8月,從事性別研究逾20年的中國性教育社會學家方剛,在北京針對青少年舉辦為期3天的性教育夏令營,這已經是第5屆。課堂上講月經、處女膜、自慰、保險套,家長也坐在教室後旁聽、認真筆記。大人從一開始尷尬、質疑,到最後,紛紛報以認同與肯定。在這裡,「性」不再是禁忌的話題,是認真學習的嚴肅知識。

中國性教育夏令營 大方挑戰不能說的秘密
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當孩子問你:「我是從哪來的?」身為家長的你會怎麼回答?「從垃圾桶裡撿來的」、「太空人送來的」、「從石頭裡蹦出來的」在看似打趣的背後,其實恰好表露出華人家庭在性教育上的禁忌與守舊的態度。

方剛在夏令營中,以丹麥繪本作家霍姆·克努森(Per Holm Knudsen)的作品《寶寶打哪來?》(How a Baby is Made)大方的解釋這個「不能說的秘密」。

性教育這幾年特別受到中國媒體與各界的重視,若爸媽不跟孩子討論,孩子就只能從同學間的玩笑,或是網路流竄的資訊中獲得,這往往會讓人對「性」的認識變相的從語言霸凌、身體與性別歧視等角度切入,最糟糕的是一旦成為了刻板印象,日後要再改變,勢必得花上好一番功夫。

不講就不會做?

「知道性交過程的請舉手」方剛老師問,台下只見2位孩子怯怯生的舉起手來,方剛接著又問:「那不知道的呢?」教室後方坐滿旁聽的家長,許多學員交頭接耳說,「要是敢讓家長知道他們談這些事,不被打死才怪」。面對台下一片尷尬,方剛早已見怪不怪。

除了在台上分享,方剛也以影片和分組討論方式帶領孩子進一步思考「性的好壞差異」,過程中,他會請學生在紙上寫下答案,並藉機讓孩子理解性別間的生理常識,像是為什麼女生才有月經?什麼是衛生棉?等等;此外,也讓學員參與情境喜劇的演出,以換位思考的方式正確面對性騷擾的問題。

第一天結束,方剛和家長們說明教學內容:「明天我們要講『自慰』,有不同意的意見請舉手。」一名家長質疑:「本來沒有,講了是不是孩子就會去嘗試?」方剛開誠布公提出思考:「我們會提醒,如果沒有經驗,也不用嘗試。但是不講,他們未來就一定不會嘗試嗎?」他提醒家長,若愈把這些當做坦然的事來討論、不去迴避,孩子愈能正視這件事。

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