能夠毫無窒礙地穿梭在日與夜之間，是小孩的世界，也是大人或許會有的幻想。當大人假想著「那裡有條界線」時，一個屬於夢與現實、休息與活動、遊戲與工作……的兩立世界，就近乎神奇地，「同時」存在於我們的面前了。
這是一個多麼不可思議的美妙世界！所有的動物，就像現實中的小孩那樣，想睡就睡、想玩就玩、想發明就發明，他們因之享盡了日夜所帶來的種種好處和趣味，然而，象徵「工業文明」的水銀燈，卻只會一意地侵佔和擴張，結果，它們的強光快步地奪走了夜晚（想像、安靜、悠閒……），從此以後，界線消失了，在只有白天（開發、競爭、忙碌……）的那一片大地中，所有的動物，便只能睜大眼睛，不再作夢。
當然，在真實的世界裡，《那裡有條界線》（遠流）一書所言的狀況，是不可能完完整整發生的。但它卻依然深切地打動了許多大大小小的讀者。它讓小孩得以用他們的感覺，去體驗兩立世界的逐一變化，另外，也讓大人不得不聯想到，眼前這業已失衡的世界，其實，也早已浮現出現代人「失夢」的種種痕跡了。
在繪本的世界中，這可能是一本少見的深沉之作！
或許，對執著於要給孩子一個「快樂結尾」的大人而言，這是一本有繪本形式，卻又不像是專給兒童看的圖書。然而，這其實也正突顯了繪本的「現代意義」。它用最貼近孩子的表現形式──有童趣的圖、與有韻律的語言的合鳴──在說故事，而故事的背後，則又潛藏了作者的深刻哲思與暗示。
誠如當代極重要的繪本作家約翰‧伯寧罕（John Burningham）所言，繪本的讀者應該包括小孩與大人，所以，在創作繪本時，作家實有必要兼顧到兩者的需求，好讓小孩和大人，都能在文本以及絃外之音中，各有各的抓取和斬獲。換句話說，在這一個新的繪本舞台上，我們除了可以看到屬於孩童的世界正在翩翩起舞外，身為大人的我們，也可藉由那些孩童式的角度，去發現一些與「人（小孩、大人）的世界」有關的各式問題。
