小二腦麻生完成馬拉松夢想 林洧璁:腦麻限制身體,但阻擋不了我圓夢

2017-11
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小學二年級的腦麻兒林洧璁,衝破四肢不協調、行動不便、無法完全自理等腦性麻痺患者的困境,完成路跑夢想,也給了爸媽、老師、同學心中無比的鼓舞和勇氣。

小二腦麻生完成馬拉松夢想  林洧璁:腦麻限制身體,但阻擋不了我圓夢
曾千倚攝

雲林縣斗六市鎮南國小二年一班教室裡,老師問題一落,林洧璁用盡全力的舉起因腦麻病症肌肉不協調的手,跟其他同學一樣,想回答問題,「因為回答問題就能集蘋果!」他說。一下課,林洧璁也不是坐在位置上,反倒穿著矯正鞋起身,瞬間踮著踮著飛快,像一般孩子一樣迫不及待衝出門,靠著教室外牆跟同學開開心心玩起球來。

「我最喜歡生活課,因為可以講話『集蘋果』,但是不喜歡國語課,因為要寫字!」屬於中度高張型腦麻的林洧璁,四肢深受肌肉痙攣之苦,影響運動功能,也伴隨肌肉萎縮、關節變形等,讓他走路、握筆寫字通通都是障礙。

不過,他並沒有受限於身體的不方便,今年八月,他用自己的雙腳,在全家人協助下,奮力接續完成雲林縣小天使發展協會舉辦的二.三公里路跑活動。

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本文出自當期雜誌: 2017.11.01 親子天下雜誌 95期
看見思考力

台灣108新課綱與世界各國的教改方向,都希望養成主動思考、不被動等答案的人才。思考聽起來很抽象、很難教嗎?其實思考不是額外加一堂哲學課,而是學習的一部分;思考也不是大學才來教,愈早開始愈能養成思考習慣。

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