恆毅力:應該為你的孩子安排更多課外活動嗎?

2017.01.13 (更新 2017.11.07)

by 安琪拉.達克沃斯著,洪慧芳譯 (獨立評論@天下)

恆毅力:應該為你的孩子安排更多課外活動嗎?

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我女兒露西差不多4歲時,某天她坐在餐桌邊,使盡力氣想要打開一盒葡萄乾。她餓了,想吃葡萄乾,但是不管多用力,盒蓋就是打不開。努力嘗試一分鐘後,她把打不開的盒子放回桌上,嘆了一口氣,轉身離開。

我從另一個房間看到整個過程,倒抽一口氣,心想:「天啊!我女兒竟然被葡萄乾打敗了!她長大以後可能有恆毅力嗎?」

我連忙走過去,鼓勵露西再試一次,盡我所能地給予支持,也表達我對她的高度期許,但是她就是不肯再試。

不久之後,我在住家附近找到一間芭蕾舞蹈社,幫她報名了芭蕾課。我和很多家長一樣,直覺認為學芭蕾、鋼琴、美式足球或任何有系統的課外活動可以培養恆毅力。這些活動有兩個重要特質,是其他情境難以複製的。第一,有個成年人負責掌控全局(理想狀況是支持又嚴厲的成年人),而且不是家長。第二,這些活動的宗旨就是為了培養興趣、練習、目的和希望。芭蕾舞蹈教室、演奏廳、體育館、籃球場、美式足球場等等,都是恆毅力的訓練場。

到底要不要安排課外活動?

關於各種課外活動產生的效益,證據還不夠完整。我還沒看過任何研究是把小孩隨機分組去學某種運動或樂器、參加辯論比賽、放學打工、或是去辦校刊。你稍微想一下就會明白為什麼沒有這種研究,沒有家長會自願讓自己的孩子隨機的決定要學什麼才藝;科學家基於道德原因,也無法逼孩子持續進行或不進行某種活動。

不過,身為家長兼社會學家,我會建議你在孩子年紀夠大時,由你去找出他們可能感興趣的課外活動,幫他們報名。事實上,要是我可以揮動魔杖施展魔法,我會讓全世界的孩子參與至少一種他們自己選擇的課外活動。至於高中生,我會要求他們至少投入一項活動一年以上。

我認為小孩每一天的每一刻都應該按表操課嗎?我完全不是這個意思!但是我確實認為,小孩每週花點時間投入他們感興趣的困難事物,可以幫助他們成長。

 

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