【教養大哉問】0~3歲寶寶閱讀的關鍵問答1

2010-07-16 (已於2017-11更新)
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嬰幼兒的學習能力超強,尤其二~六歲是認知快速發展的階段,幫孩子預備適合的環境將有助於學習。為嬰兒朗讀,有用嗎?兩、三歲的孩子適合看什麼書?本文解答O~三歲寶寶的學習關鍵問題。

【教養大哉問】0~3歲寶寶閱讀的關鍵問答1
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Q01 為什麼要給剛出生不久的嬰兒閱讀?嬰幼兒真的看得懂書嗎?

人類的寶寶,早在媽媽肚裡六個月大時,聽覺系統就已發展就緒,不但能聽見爸爸、媽媽的聲音,還包括他們聽的音樂。

「及早聽見爸爸、媽媽的聲音」,是寶寶成長的一個必要條件。不但能幫助孩子的聽覺系統學習日後的語言系統,也讓寶寶在出生後,能立即與爸爸、媽媽產生情感上的連結和依附。

出生至兩個月大的寶寶,在共讀的階段裡是屬於「聆聽者」。換句話說,唸書給他聽的最重要目的是:養成聆聽的能力和習慣。至於唸什麼書給這個時期的寶寶聽最好呢?

只要是父母喜歡的書,就算是婦女雜誌或商業雜誌都沒關係。最重要的,他是要聽到你的聲音,那愉悅、又充滿語言韻律和節奏的聲音!當然,假如你還能在「唸單」中,加入一些帶有韻謠的書或小詩,那就太好了。

「韻謠」的文字特性和書寫結構,會舒緩「唸者」的速度,強調出語言的個別特質,同時在聲音上的和諧度最能安撫嬰兒的情緒。此外,這段時期裡,因為孩子的反應不明顯,成人較會以連接、不間斷的方式,來為嬰兒朗讀,這正好能讓新生兒接觸和聆聽語言的特質。

雖然寶寶的聽覺系統已相當成熟,但他的視覺系統並非如此。他只能看見三十公分內的距離,看不清楚小細節。他對黑白色彩的視覺力還不錯,但對其他的色彩辨識力可不好。 除了不具有對「深度」的覺知,也還無法純熟的雙眼並用。所以,具體的「書」能派上的用場並不是「看」,反而是「聽」。

那麼這個階段的親子共讀「能」如何進行呢?

抱嬰兒共讀:坐在舒適的搖椅上,或是用枕頭支撐住身體、坐在床上,然後在用雙臂環抱住嬰兒的同時,以一隻手撐拿書,最重要的是要讓孩子看見你的臉和嘴型。

朗讀時的聲音運用:變化朗讀時的速度、句型、音高,有時也可刻意強調出某些重要字彙。然後仔細觀察嬰兒如何以自己身體的動作,像是動手、搖腿等,來回應你唸書的速度和韻律。最重要的是,你要回應孩子的肢體反應,像是:「你喜歡聽這段呀……」成人這樣的觀察和回應習慣,能幫助孩子日後發展「聆聽和表達」的語言能力。

何時唸:在嬰兒清醒或在餵奶時唸書給他聽,都是絕佳的共讀時機。

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美國南伊利諾大學幼兒教育系博士,現任教於美國波士頓的教師訓練中心和幼兒園,育有一兒一女。

教學專長:幼兒發展、兒童文學、幼兒課程設計與教學、幼兒外語教學、幼兒語文與數學教學、蒙特梭利教學法。

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