李坤珊:聖誕節對孩子的意義──建立信心、學會付出與愛

2011.07.06 (更新 2017.12.26)

by 李坤珊 - 資深蒙特梭利老師 (親子天下出版《讓孩子安心做自己》)

李坤珊:聖誕節對孩子的意義──建立信心、學會付出與愛

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節日對小小孩的意義是什麼?是禮物?還是全家歡聚的日子?節日對幼兒而言,是與「家」緊緊相連的!因為家,讓他永遠有信心、給他不變的承諾,學會彼此相愛。

那天一到學校,還來不及放下手提包,小小的普麗、萊拉、歐文,東鑽西扭的墊著腳尖,塞給我一張張他們畫的聖誕卡,同聲說著:「聖誕快樂!」卡片的內容也很一致,都是微笑的臉呀、心啊、花的。我心裡除了感謝外,不禁在想:「小孩對節日的感覺,就像過生日一樣。作品的表達方式也都很一致,都那麼快樂!共度節慶,對幼兒來說,為什麼這麼重要呢?」

有一天,我正清理書房,在堆積成山的紙張、書本和文件裡,發現女兒寧寧從四歲開始,不斷寫給我和她爸爸的「情書」和感謝紙條。不管紙張大小,或是否是重要節日,紙條上寫滿的是一句又一句的「謝謝」、「媽媽我愛你」、「爸爸我愛你,我好想你」。在紙上飛舞的,也總是微笑的臉呀、心啊和一朵朵的花。從四歲到十四歲,從歪歪扭扭的字跡到工工整整的書寫體,變的是她的心事;不變的是那專一、持久,「媽媽我愛你」、「爸爸我愛你」那些來自心底的愛語和依戀。

 

以前,看見那些一成不變的內容,我總會建議孩子做些文辭或圖案的變化,例如:「你可以寫或畫⋯⋯呀?」此刻我方才明白,幼兒使用如此固定的語詞和圖案來描繪內心世界,不是因為沒有創意,而是那些語詞和圖案已成了孩子世界裡的特定符號,有特定的意義和情感。

放聖誕新年假的前兩天,我們班上舉辦了聖誕晚會。家長和他們的親朋好友將小小的圖書館擠得水洩不通。孩子們表演完後,照例,我都會說上一段不短的感謝詞。今年我一反常例,感謝詞只有三句,我選擇一一唸出我在表演前訪問孩子們的話。

我問孩子今年的聖誕願望,以及想感謝什麼?他們的回答很簡潔、單一,不外乎:「我想感謝媽媽/爸爸,因為我愛他。」「我想感謝媽媽/爸爸,因為他給我聖誕禮物。」這些話聽起來,一點兒也不新奇,也不充滿救世情懷;甚至你可能會認為:「孩子這麼小,怎麼這麼世俗化?答案如此一致?」事實真是如此嗎?

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