小熊媽:如何確認孩子的閱讀能力階段?透過簡單指標就可判斷!

2017.12.18

by 親子天下

小熊媽:如何確認孩子的閱讀能力階段?透過簡單指標就可判斷!

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在開始幫助孩子提升閱讀能力之前,你知道他目前發展到哪一個閱讀能力階段嗎?你可以從以下幾個指標判斷,也可以觀察目前孩子正在閱讀的書,來簡單檢測孩子大約是在哪一個階段!

1996年哈佛教授夏爾提出依據孩子的識字能力,將閱讀發展分為六個階段,每個階段各有不同的任務。在圖書館擔任志工近十年的親職教育作家小熊媽,推廣閱讀多年,她在《小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+》(野人出版)書中分享,針對7-12歲小學生的三大階段:「識字期」、「流暢期」,和「透過閱讀學習新知期」,可以根據該階段的能力目標,挑選適合的書目和閱讀引導,帶領孩子進階閱讀能力。

在開始幫助孩子提升閱讀能力之前,你知道他目前發展到哪一個閱讀能力階段嗎?你可以從以下幾個指標判斷,也可以觀察目前孩子正在閱讀的書,來簡單檢測孩子大約是在哪一個階段!

識字期(一、二年級)

正在閱讀的書:【閱讀123】系列初級讀本,字數共5000~10000字,例如《小火龍上學記》《我家有個烏龜園》,與【達克比辦案】系列等。

1.能熟練運用注音符號
2.能利用注音符號自己閱讀繪本
3.能夠開始認讀基本的國字
4.能夠漸漸由拼讀注音,到不看注音認識國字
5.到小二應能認識600~1000個單字

流暢期(二、三年級)

正在閱讀的書:【閱讀123】系列進階讀本,字數共10000~20000字,例如《找不到國小》,與【君偉上小學】系列等。

1.能完全熟練運用注音符號
2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋梁書、入門的少年小說
3.認讀2000~2500多個基本的國字
4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理

透過閱讀學習新知期(四到八年級)

正在閱讀的書:字數約40000~100000字,如《說謊的阿大》,以及少年小說《奇蹟男孩》《別告訴愛麗絲》等。

1.能自主閱讀中文少年小說
2.認讀3000以上的基本國字
3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識
4.能分辨什麼是好書,知道自己喜歡的閱讀種類,進一步能夠自己找書來讀

從以上幾項指標對號入座,了解孩子的閱讀能力階段後,希望幫助孩子進階到下一個階段嗎?立刻加入親子天下悅讀粉絲團,鎖定2017/12/22中午12:15-13:00線上直播,親職教育作家小熊媽將與粉絲們分享「如何讓小學生愛上閱讀?三階段規劃,突破閱讀之壁」,也歡迎粉絲們線上提問喔!>>  http://bit.ly/2B8YVBu

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