打開四季衣櫥,展開幼兒的美感探索之旅

2018.01.08

by 小時尚工坊 (整合傳播部企劃製作)

打開四季衣櫥,展開幼兒的美感探索之旅

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從幼兒時期開始,透過探索自然環境、觀察四季變化的色彩啟發對美的想像,藉由陪伴孩子動手玩四季衣櫥繪本遊戲書,展開設計思考與美感紮根的豐富旅程。

美感怎麼教?幾歲開始?如何接觸、啟蒙?創作者的親身經驗也許能啟發更多現代父母。

雜貨店小女孩的服裝設計夢

有八個兄弟姊妹,家裡開雜貨店,身為長女的繪本創作人黃慧君童年的時光大多是在家中經營的雜貨店中度過。

 「我從小的願望就是成為服裝設計師!」坐在雜貨店的小木桌旁,她一邊幫忙顧店、一邊在菸盒背面紙上畫畫。

 喜歡觀察生活、愛畫畫,黃慧君的美感經驗啟蒙很早,家裡的牆壁、雜貨店的包裝盒、菸盒紙,甚至學校課本的空白,處處都可看見她揮灑創意的色彩與線條。而後,如願就讀復興美工,從攝影助理、服裝設計助理,到最後遠赴巴黎學習服裝設計,她的熱情不曾消逝。

 回到亞洲在時尚產業工作超過二十年,三年多前黃慧君回到台灣重拾初衷,以卡達為名,開始創作插畫、繪本,透過參與全台的市集與文創活動,傳遞她的時尚觀察與生活美學,也開啟她推動美感教育的開端。

結合創意思考與手作,開啟美學探索

偶然機緣下,黃慧君帶著妹妹的女兒和鄰居小女孩一起玩了一堂時尚服裝設計課,「孩子的想像力跟創意遠遠超過你的想像。」自此,她和具教育背景的妹妹黃慧敏合作推出結合時尚美學與兒童教育的美感體驗課程,以輕鬆歡樂的方式啟發孩子對時尚美學的認識,引導孩子將天馬行空的想像力變成真實的創作。

 「我們透過主題式引導,利用工具書帶著小學階段的孩子動手做,發揮自己的創造力,設計出專屬於自己特色的服裝。」黃慧君認為,美感經驗的建立可以從帶孩子觀察周遭的自然環境開始,啟發想像力、動手創作,不僅創造獨特且專屬自己的美感經驗,更可以讓孩子從中獲得啟發、建立自信。

這堂結合創意思考與手作的美學課程,推出後頗受好評,讓她們受邀在歐洲學校與社區開課,以行動啟發孩子對美感的直覺體驗和無限創造力,同時延伸善用資源,讓物件再生的概念,推動友善地球的理念。

 美感教育必須從小開始

在陪伴孩子以台灣山林大自然為靈感,用滿滿的愛和無邊想像力描繪色彩的同時,黃慧君也收集了許多來自家長與孩子的體驗回饋,「我們發現孩子對美感、色彩的認知與培養,必須從小就開始。」

 為此,她開始著手設計《四季衣櫥繪本遊戲書系列》,透過簡單的繪本故事引導,讓大人小孩看見自然界的美麗色彩與四季變化,感受環境色彩帶來的魔力,一起打開四季衣櫥裡的滿滿驚奇。

 

 不分性別、中英雙語對照,集結來自英國、美國、加拿大、法國與台灣家長的經驗,讓孩子可以使用遊戲書中的貼紙自由搭配服裝、配件,創造豐富的設計體驗,更可在設計練習本上盡情揮灑自己的創意,啟動設計原創力!

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