我聽見,我發現!喚醒感官知覺的能力

2018.01.08

by 引用自雲門教室 (雲門教室)

我聽見,我發現!喚醒感官知覺的能力

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孩子從出生開始,聽覺就相當敏銳,不但是成長過程中分辨和學習事物時重要的的感官,更影響聽,說,讀的語言能力發展,更深深影響孩子的認知,學習與專注力。

聽覺的發展不只是聽到聲音,還牽涉到認知的發展,從聲音來源,大小,種類,音色等,觀察孩子的認知發展,例如是否具有敏銳的聽覺?是否有足夠的耐心及冒險心找出聲音的來源?

 爸媽可以在家製造出不同的遊戲或故事情境,一邊說故事,一邊玩遊戲,一邊去尋寶,幫孩子訓練聽覺與感知,找出寶藏。

 跟我這樣玩

1.讓孩子在一旁閉眼等候片刻,不能偷看,讓爸媽先去藏寶。

2.爸媽將鬧鐘或手機的鬧鈴打開,藏在家中某處,讓孩子聽音辨位,找出鬧鐘或手機在哪裡。

3.爸媽也可以引導孩子用不同的移動方式去尋找寶藏,例如:爬行,滾動,用屁股走路等,讓孩子充分活動身體的每部分,增添趣味。

 ★身體小百科:聽覺

聽覺器官包括外耳,中耳及內耳,負責收集聲音源,再將聲音傳至腦幹與大腦聽覺中樞。聽覺系統讓我們聽到和分辨聲音,包括音調,音量,節奏,以及聲音的方向來源,是發展語言能力時最不可或缺的感官。

 

 鬧鐘快要響了--看誰先摸到鬧鐘!

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