如何引導孩子閱讀科學書籍?家長一定要知道的四大注意事項

2007.09.26 (更新 2018.01.22)

by 南美英 (親子天下出版《晨讀10分鐘─培養快樂閱讀習慣、增進學習力78種高效策略》)

如何引導孩子閱讀科學書籍?家長一定要知道的四大注意事項

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家中孩子愛閱讀,唯獨對科普興趣缺缺,該如何引導他們閱讀科學書籍?指導過程中,又有什麼該注意的事項呢?

1.不要把科學與科學思考混為一談

不是具有很多科學知識就自然會有科學思考能力,就像接受科學教育的成人,在現實生活中發現,並不是所有知識都能夠解決問題。片段、字典式的知識並不能應用於孩子的思考力和創造力。實際上我們周遭充斥許多百科辭典式的知識,但我們經常發現這些知識在現實生活中完全沒有用處。

2.不要勉強孩子鉅細靡遺理解

家長在指導孩子閱讀時常犯的錯誤,就是要求孩子對科學知識鉅細靡遺的理解,期望自己所理解的內容與範疇,能原封不動的移轉給孩子,但這與科學性思考並不相關。能夠實際在孩子生活和思考上給予幫助的,不是瑣碎精細的知識,而是自己所理解的知識概念和觀念。

3.不要強求唯一的答案

科學性思考的核心,就是孩子面臨某種情況時能夠根據具體情況重新建構自己知識的能力。就算有再多科學知識,如果不具備重新建構知識的能力,也很難解決自己所面臨的問題。重要的是,由於每個孩子的成長過程和價值觀不同,因此重新建構知識的過程本身也是各類多元,和從書中得到的單一解決辦法是不同的。

4. 科學思考是根據情況找出最適合解決辦法的能力

科學性思考不是「一個問題一個解決方法」的固定思考,而是在意外的情況下能夠運用知識找到屬於自己解決方法的能力,這個過程就是構築知識的過程。

作者簡介|南美英

南韓讀書教育開發院院長,多年來從事青少年教育方法的研究。

*本文摘自親子天下出版《晨讀10分鐘─培養快樂閱讀習慣、增進學習力78種高效策略》,未經同意請勿轉載

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