台中原住民實驗國小博屋瑪:「今天不努力,明天就看不到泰雅族」

2018-01-15
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「博屋瑪」在泰雅族語裡有傳承、豐收的意思,住於台中市和平區達觀部落的原「達觀國小」,在105年申請獲准成為全國第一所原住民實驗國小後,透過公投改名,如今吸引了不少非原住民家長前來就讀,就連台中市副市長林依瑩全家五口,也因此「移民」來到和平山區,大兒子念實小,兩個小的念社區幼兒園,以行動支持主題式教學、課程紮實的博屋瑪國小。

台中原住民實驗國小博屋瑪:「今天不努力,明天就看不到泰雅族」
小二學生上完編織課,開心展示五顏六色的手作成品。劉潔萱攝

距離高鐵台中站有一個多小時車程的博屋瑪實小,位在達觀部落社區中心旁,校地不大,因為921大地震帶來的土石流,淹沒了整個操場,全校小朋友只好過著沒有操場的日子。幸好泰雅族人天性樂觀,整個部落都是他們的戶外活動場。

博屋瑪兩年前剛轉型為公辦公營實驗小學,目前招生算是「穩定中成長」,全校69名學生,其中10多位還遠從苗栗雪山坑越區前來就讀,靠校車和家長接送通勤。特別的是它雖然標榜「全國第一所原住民實小」,但除了原本達觀等幾個部落之外,專程來此就學的大多是非原民,像林依瑩副市長這樣舉家遷來山上的,也並非特例。

究竟博屋瑪的課程,有什麼特別吸引人之處?

採訪團隊一行,星期四上午來到博屋瑪,各年級學生正安靜的上著國語、數學這些一般常見的正規課。午餐過後不久,進入泰雅文化課程的多元教學,二年級上編織、四年級上肢體開發、小三、小六生分別在醃魚、釀小米酒,在這裡充分感受到「生活即是學習」的教育實踐。

嫻熟部落文化的社區老師帶著昨天剛從溪裡釣起的苦花魚,教學生一步步學醃魚。劉潔萱攝

「我們不希望老是被外界看成,原住民學校就只會唱歌跳舞」,本身也是泰雅族人的教務主任林志宏說,泰雅文化的傳承非常重要,全校團隊都有一種「今天不努力,明天就看不到泰雅族」的強烈危機感,因此向台中市政府申請了國小少見的「文化指導員」和「課程專責員」,以泰雅文化為主軸,一年訂出25個主題,包括小米文化、樂舞劇、狩獵文化、農耕、祖靈祭等,每週還依進度細分出不同的課表。

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