小野:孩子為什麼要做白老鼠?因為另一種可能體制內教育沒有

2018.01.24

by 許家齊 (親子天下)

小野:孩子為什麼要做白老鼠?因為另一種可能體制內教育沒有

劉潔萱攝

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臺北市影視音實驗教育機構從創校到招生都轟動一時,但是開辦兩年、背負著高期待,這所「正在長」的學校遇到不少挑戰,與創校之初的想像也有所差距。校長小野接受親子天下專訪說明。

小野小時候的志願是當蝙蝠俠:「扮演一種有點開創性、帶著革命味道、推翻原來體制的角色……若是做可預見結果的東西,就有點不想做,」小野說。

師範大學生物系畢業的小野、沒當老師卻成了作家,投入影視產業,80年代他在中央電影公司工作時,結識吳念真、侯孝賢等人,推動台灣新電影運動,也曾與楊德昌共事、參與《牯嶺街少年殺人事件》編劇,過去也曾製作多部連續劇。小野在影視領域「自學」,自己看電影、看書,以及在工作中學習。 

當父母的路上,小野的女兒曾因厭煩每天從早上八點坐在教室考試、照表操課,高一就想休學,小野陪伴孩子度過對抗體制教育的掙扎、更曾為了孩子到校抗議。

2016年,台北市長柯文哲為了讓臺北市實驗教育的代表作——影視音實驗教育機構(Taipei Media School,TMS)順利成立,找來對影視音產業熟悉、人脈豐富的小野當校長。

意外成了校長,對小野來說、好像也不是太意外。

小野的諸多特質好像串成一條路,促使他轉換幾輪身分後,又站上教育者的位置、並且是「實驗教育」。

小野「校長」雖是無給職,但小野對TMS投入的心血絲毫未減。對外,小野積極找資源,動用人脈,為的是讓學生有單位實習、和外界接觸,能夠近距離觀察影視音工作現場。

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