透過優美動人的句子,引導孩子學會英文的「完成式」句型

2018.02.09 (更新 2018.03.21)

by 兒童文學閱讀推廣工作者、國中英語教師 - 李貞慧 (親子天下出版《繪本100 ,輕鬆打造英語文法力》)

透過優美動人的句子,引導孩子學會英文的「完成式」句型

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透過繪本故事反覆朗誦、對話、舉一反三的造句練習,累積英語好感度,不論句型或日常對話,皆能逐漸朗朗上口,不再困擾。

閱讀優美的文句,讓困難背誦的英文文法化為無形

從字面意思來理解,現在完成式就是指所做的動作已經完成了;除此之外,現在 完成式也可以表達從過去到現在曾經有過的經驗,以及從過去到現在持續有的動作。其句型結構如下:

主詞+助動詞have/has+p.p.(過去分詞)⋯⋯

I have eaten breakfast. 我吃過早餐了。(表完成)

I have visited Japan for five times. 我去過日本五次。(表經驗)

He has learned English for five years. 他學英文五年了。(表持續,表示他從五年前開始學英文,一直到現在都還在學。)

現在完成式對孩子們最大的挑戰,在於使用時機,以及過去分詞(p.p.)的變化,有些動詞只需在字尾加上“ed”,即可形成過去式和過去分詞;但也有許多動詞的三態變化是不規則的,這部分除了下工夫去記誦,真的別無他法。

另外,之前國一、國二學到的助動詞,像是must, can, do, does, did, should, may等,其後都需加原形動詞,但現在完成式中的助動詞have/has後面不是加原形動詞,而是加過去分詞,這是與之前學的助動詞用法上很不一樣的地方,值得提醒孩子留意。

主要繪本分析

Of Thee I Sing: A Letter to My Daughters

文字:Barack Obama

繪圖:Loren Long

出版公司:Alfred A. Knopf

困難度:4顆星(滿分5顆星)

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