鞦韆可以幫助孩子哪方面的發展?

2018.03.01 (更新 2018.04.30)

by 曾威舜(台北榮總職能治療師) (小行星幼兒誌24期)

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特色公園為什麼有別於一般公園?在於設計團隊兼顧孩子發展與美感開發特色遊具,做到公園就是遊戲場。孩子在玩的過程中不只是發洩精力,更是在訓練專注力與身體各部分的發展!

 

劉潔萱攝

類型:圓盤(鳥巢)型、座椅(尿布)型、雙人(親子/多人)、皮帶式、輪胎式等,有直線、圓型擺盪等不同方向。

1.擺盪的高度、幅度和速度等,可以提供各種前庭覺刺激。快速和幅度高的擺盪,可提升大腦警醒程度,也讓孩子感到有趣和刺激。

2.慢速且幅度低的擺盪,可以穩定情緒,就像搖床一樣放鬆。

3.需要自己啟動的鞦韆,透過雙腳用力調整、改變身體重心而帶動鞦韆,可以促進孩子的動作計畫和肢體協調能力。

4.需要他人協助或合作擺動的鞦韆,有助於社會互動以及共享樂趣。

搖擺過程中,除了動作計畫,還需要視覺的整合,判斷搖多高才會到有趣的風景或不同視野,如何控制擺盪幅度才不會撞到別人,藉此建立距離感和立體空間概念。鞦韆不只可以坐著盪,還能讓孩子發揮不同的身體運用和想像,例如站著、躺著等,調整自己的姿勢來感受遊戲。

 》遊具有益孩子發展,完整文章請點特色公園、共融式遊具,幫助孩子發展!

  • 什麼是特色公園?
    以滿足兒童遊戲的趣味性,兼顧其身體、心理、情緒及社交發展的需求為基底,融入在地特色、文化、原有地貌、天然環境或自然素材,形塑因地而異的非罐頭遊具遊戲場域。
  • 什麼是共融遊戲場?
    所有兒童不論是身心障礙兒童及一般身心能力的兒童皆能在遊戲場中找到滿足其身心發展需要的遊戲場,包括無障礙環境、挑戰刺激、周邊交通便利、寬敞等特色。
     

延伸閱讀:
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