2018親子天下「教育創新100」擴大募集

2018.03.26

by 彭恩慈 (親子天下)

2018親子天下「教育創新100」擴大募集

2017年,超過130位的教育創新行動者共聚一堂,感受「創新的路決不孤獨,夥伴就在身邊」的力量,讓更多想法與行動可真正跨區域、跨領域的串聯。曾千倚攝

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去年親子天下成功串聯130位教育夥伴,今年擴大募集歡迎中國、香港加入,尋找符合「4P精神」、「適性學習」、「永續能量」的教育提案。

2017年,親子天下首度舉辦「教育創新100」募集活動,與130位教育夥伴一起從翻轉教育跨足到教育創新。在這一年裡,這群夥伴不僅齊聚共創會,透過開放空間會議提出12項教育創新行動,更在各地自行串聯與擴散,實質展現改變。今年,為了發現與連結更多好提案,讓教育創新的腳步加速,第二屆「教育創新100」擴大和中國「21世紀教育基金會」及「香港教育城」合作,邀請兩岸三地包括:公私立學校、非營利組織、政府機構、個人教育工作者、自學團體或企業一起加入盛會。

第二屆「教育創新100」募集活動的核心精神延續了上一屆「永續可複製的系統性實踐,用創新解決當下困境的教育行動」的原則,今年更聚焦以「適性學習」為主軸,希望尋找出不論是運用新科技,或是透過課程設計、教學策略、個人化的學習素材等等,設計出以學生為本位,看重個人化差異,適性而教的創新解決方案,以幫助孩子發揮天賦。

為了體現「適性學習」的精神,親子天下今年的募集辦法特別參考了美國MIT媒體實驗室計畫主持人、同時也是Scratch開發者米切爾.瑞斯尼克( Mitchel Resnick)為了幫助年輕人發展成為創意思考者,所發展出一套4P指導原則:專案(Project)、熱情(Passion)、同儕(Peer)、玩心(Play)。這項4P指導原則強調要支持人們進行以他們的熱情為基礎的專案,同時要跟同儕合作,並且要具備玩樂精神,才能創造出真正的適性學習。今年四月,親子天下也將同步出版瑞斯尼克的新書《學習就像終身幼兒園》,並邀請他於九月國際教育年會時分享4P精神,看他示範如何以4P原則打造具創意的未來人才。

最近幾年來,有愈來愈多的國外大型跨國企業開始不再將企業社會責任(CSR)的投入視為單純、行有餘力的社會回饋,而是更積極實際投入大量資源,和學校、非營利組織協作,從基礎教育層次協力開發、改造課程。透過企業人才 需求和學校課程更緊密的結合,企業不僅可以直接回饋社會,也在追求未來整體人才升級的需求上獲得滿足。因此,親子天下希望發揮平台角色,邀請更多企業參加本次活動,為台灣培育下一代人才找出更寬廣的出路。

今年第二屆「教育創新100」募集活動,同樣邀請到學界與業界代表擔任評審,包括:PaGamO / BoniO Inc.執行長葉丙成、政治大學商學院教授吳思華、政治大學教育系教授詹志禹、成功大學教育研究所教授楊雅婷、中山女高教師張輝誠、親子天下總編輯陳雅慧等人,並邀請到香港一丹獎基金會行政總裁李家倫加入評審行列。此外,親子天下也邀請「教育噗浪客」推手洪旭亮校長擔任教育創新專案顧問,希望藉國內關注教育創新之眾人力量,共同尋找具備「解決當下教育問題」、「發揮4P精神」、「適性學習」、「具備永續能量」的教育創新行動與提案,從體制內到體制外,邀集政府與民間一起翻轉教育、打破框架、運用新科技,幫助每一個孩子學得會,學得好,為明日的教育鋪路。

【教育創新100】歡迎公私立學校、非營利組織、政府機構、個人教育工作者、自學團體或企業一起加入,報名時間:即日起~4/16 

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