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更新 2022年05月04日
發布於 2018年04月01日
兒童程式設計之父瑞斯尼克:冒險與自造兼備的創意人才
瑞斯尼克,是美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)的學習研究教授、教育科技領域專家,也是MIT「終身幼兒園」計劃主持人。主張教育應回歸到人們最初在幼兒園內的學習模式。

作者:盧宜穗、李佩芬
《學習就像終身幼兒園》匯聚最多聰明腦袋的MIT,媒體實驗室主持人教你「創意思考」的方法!>>
談到教出「創意思考力」,一定要認識「兒童程式之父」米契爾.瑞斯尼克(Mitch Resnick)。素有「世界的教育部長」之稱、《讓天賦自由》的作者肯.羅賓森爵士(Ken Robinson),便稱許他「鑽研迷人的創意思考動力學……讓我們更了解它對教育的重要性」,便讚譽他所帶領的團隊「催化了數百萬青少年的創意能量」。
留著大鬍子的瑞斯尼克,是美國麻省理工學院媒體實驗室(MIT Media Lab)的學習研究教授、教育科技領域專家,也是MIT「終身幼兒園」計劃主持人。他的團隊創始發明的圖形化介面Scratch程式,在全球已被翻譯超過一百五十國語言,包含兒童與青少年的數千萬人,都曾使用過這個線上專案發表平台;團隊也在許多國家成立「電腦會館」,讓低收入社群的青少年,有個更具創意沃土的課後學習中心網絡,學會用新科技表達自己的主張。
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