國教署前署長邱乾國:不適任教師讓專業的來,教評會不再各說各話

2018.04.25 (更新 2019.05.03)

by 李宜蓁 (親子天下)

國教署前署長邱乾國:不適任教師讓專業的來,教評會不再各說各話

談起推動專審會成立歷程,邱乾國認真嚴肅的說,希望不要讓不適任教師,成為孩子不幸的藉口。劉潔萱攝

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遇到不適任教師,過去教育體系總被詬病「師師相護」。教育部2017年開始陸續啟動「專審會」機制,時任國教署長邱乾國接受專訪表示,肯定絕大多數老師熱心教學,專審會介入可輔助不適任教師處理流程,希望不再有學生受害。

2017年5月,時任國教署署長邱乾國接受《親子天下》專訪時,提到教育部為了讓不適任教師退場,將推動「教學專業審查委員會」(簡稱專審會)成立,終結學生心中的夢魘(見:國教署長邱乾國:讓不適任教師退場,就是救學生)。此篇文章在當時受到極大的關注。

時隔一年來到2018年,專審會真的成立了嗎?確實達到預設目標,讓公正、專業的第三方力量進入校園,加速處理不適任教師處理嗎?《親子天下》再次獨家專訪邱乾國,以下是他第一人稱完整內容:

說這個滿沉重的。我在台灣到處跑,看見很多老師讓我非常感動,好有熱情喔,每天都在精進教學,好有愛心照顧孩子,有些孩子家庭功能不是那麼完整,學校老師好像等於孩子生命中很重要的另一個親人。我自己有兩次人生大轉彎,都很感謝沒有被放棄。因為當我們要放棄自己的時候,會發現老師的手一直在那裡,他從來沒有放開過。他也可以不要那麼做。

我們小時候都經歷過「什麼都是『老師說』」的階段,我們把老師當成崇高敬畏的對象,但有少數的老師是怎麼回報這些如此敬愛他的孩子?讓孩子懼怕上學......我們能跟孩子說「是你運氣不好」嗎?那他有多無辜。所以我一直在想,怎麼努力讓這樣的老師變少。

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