彭啟明獻給孩子的天氣小百科──喜歡氣象,是打開世界的的第一扇窗

2018.05.03 (更新 2019.05.10)

by 彭啟明 (親子天下)

彭啟明獻給孩子的天氣小百科──喜歡氣象,是打開世界的的第一扇窗

親子天下出版《天氣100問》

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喜歡氣象,不見得以後要當氣象主播,卻是打開世界的第一扇窗。未來的氣候也必會和現在不同,我們都需要更充足的知識來面對。希望透過與親子天下合作的這本《天氣100問:最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》能幫助更多臺灣的孩子了解天氣、愛上氣象科學。

在所有科學領域當中,氣象科學最能引起多數人共鳴,也是孩子在學習科學的歷程中,最容易引發興趣的項目。原因就在於氣象科學與所有人的生活習習相關,是一種可以「被經驗到」的科學。所以,很多孩子從小就會本能的觀察到雲的形狀、晴天、下雨、颳風和冷熱的變化,同時也萌生出許許多多的疑問。

我兩個女兒在成長過程中常問我:「為什麼會有彩虹?」、「為什麼臺灣夏天有這麼多颱風?」、「全球暖化是真的還是假的?」、「為什麼氣象主播會預報天氣?」雖然自己身為氣象領域的專家,卻發現要運用簡單的語言解釋這些天氣現象並不容易。有時我也忍不住會想:「如果這件事對我來說都這麼困難了,那其他家長該怎麼辦?他們是如何為孩子解惑的呢?」

其實,臺灣的童書市場中,並不欠缺與天氣議題相關的百科書,但在幫女兒挑選與氣象科學相關的橋梁書時,我卻意外發現,這些天氣百科竟然幾乎是翻譯書,欠缺臺灣本土的觀點,只能回答孩子基礎的天氣問題,卻連「為什麼夏天常下午後雷陣雨?」都無法為他們解答。

也因此「如果臺灣也有一本自製的天氣百科書該有多好!」,這個想法一直放在我的心裡。後來過了好多年,女兒漸漸長大,我也因為經營忙碌的天氣產業而忘了這件事,直到接到親子天下童書知識線主編林欣靜的邀約。

當仁不讓接下重任

事實上,製作氣象百科對公司經營來說是個不小的挑戰,一來是我們都不熟悉童書的寫作和製作方式,二來必須投入極大的人力資源,且獲得的收益相對不高。然而,親子天下希望從氣象教育的立場,為臺灣的孩子留下一本「具有本土天氣特色的氣象百科」。這樣的熱情,讓我想起自己當年的初衷,因此決心投入。

我們整整花了一年半的時間,蒐集資料,將複雜難懂的原理,改寫成淺顯易懂的文字及圖解,其間遇到許多困難,但終於一一克服。除了藉由回應中小學生最想知道的100個天氣問題,來為孩子介紹日常、在地天氣乃至全球氣候變遷等重要的議題,書中也穿插了「天氣小實驗」、「天氣小知識」、「天氣小故事」等單元,不但孩子能自己「重建天氣現象」,也增加了許多跨領域的學習知識。親子天下的編輯甚至特別整理了自然課綱的對應表,讓書中的主題與學習內容更能扣連,我很有信心,這將是坊間難得一見的天氣百科。

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