科技翻轉中國教育

2018.05.01

by 賓靜蓀 (親子天下雜誌100期)

科技翻轉中國教育

曾千倚攝

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中國為了培養新經濟時代需要的新人才,正啟動翻天覆地的教育改革,引進科技改變中小學生的學習方式。這些學生,未來將是你我孩子的同學、同事或競爭對手。

「為什麼要去中國採訪教育議題?」這是《親子天下》採訪團隊最近半年,最常自問、也最常被問到的問題。

因為科技,尤其是教育科技。

看數字。中國人深怕自己落後,從小孩到上班族,有一一%人口利用線上學習,其中一.二億是透過手機。「在線教育」成為一個「在風口上」的熱門淘金產業,吸引大量資金和年輕人才投入。一年好幾場的教育科技博覽會,聚集了世界資本市場的投資代表、年輕創業者、媒體、學校、老師和家長的關注。

看政策。國家政策定調「互聯網+教育」,引進科技改變中小學生的學習方式。孩子不僅「人人通」,還有許多適齡專屬、Made in China的學習App和平台。有些平台的學習內容呼應國家課綱,成為中小學校課堂的輔助教材和工具,使用人次動輒超過千萬。

面向新時代,創造新經濟,中國需要新人才,教育改革早已啟動。國際貨幣基金組織(IMF)預估,二○二七年,中國的國民生產毛額將超過第一大經濟體美國,中小學教育如何為培養新人才做好「戰略」準備?《親子天下》兵分兩路,直擊科技翻轉教育的力道。

首都北京──中國的矽谷

北京是中國科技創新火車頭,也是基礎教育改革的實驗基地。公立名校各領任務、帶頭改變,科技融入的STEAM(科學、科技、工程、藝術、數學)、PBL(專題式學習)已成教室日常。

北京也匯集一群想突破現有教育框架的八○後父母和九○後世代。他們雖然很小眾,目前也還沒有合法的地位,但是他們的眼界不僅在創辦一所小規模學校,更想要改變整個教育系統。

一個北京兩個世界。北京公校豐沛的教育資源、優秀的老師和雄厚的改革企圖,只適用於擁有北京「戶口」的家庭。五環外,許多在社會底層,跟著父母來大城市討生活的「流動兒童」,就讀於簡陋的打工子弟學校,無緣於科技帶來的益處,只能靠校長,老師深度的陪伴。

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