徐玫怡:寫功課,還是不寫功課?

2018.04.03 (更新 2019.06.19)

by 圖文作家 - 徐玫怡 (大塊文化《沒有學校可以嗎?》)

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後來孩子油條了,不寫功課不是什麼恩賜了,我叫他做事也沒那麼好叫了。(好景不常啦!)可是比起回家要寫功課的日子,已經好太多。真正改變的是我感受孩子對我的體諒度增加許多,因為他很明白媽媽體諒他在寫功課上的困難,他知道媽媽有為此努力也為他戰鬥過。(我去跟老師講的時候也是很害怕的,怕自己變成恐龍家長,怕自己言談中的用語不當,失去對老師的尊重。而且我也怕自己過於站在孩子的角度反而做錯,心裡有許多轉折⋯⋯)

寫或不寫功課,沒有哪一項才正確

每一家的孩子都不同,家長對待孩子的方式也各自有主張。我很清楚自己不該認為每個孩子都必須跟我的孩子一樣,也不能以個人經驗短暫的成果而積極宣揚「無功課」的好處,希望在這方面的文章中,自己千萬別落入家長慣有的盲點,以為自己的作法最好而四處給人建議。我不承擔別人家的壓力,也不負責其他孩子的未來。

回頭再看一次這段過程,我必須說這只是我在日日遭遇的親子衝突中所選擇的一項解決方法,而不是那麼膚淺認為每個學生都必須選擇同樣的方式,寫或不寫功課,不能說哪一項才是正確的教育。事實上我最在意的還是跟兒子和平相處,關係處理好,彼此能互相理解給予支援,才是母親應該重視的部分。

作者簡介|徐玫怡

1966年生,擔任過唱片公司企畫、寫歌詞,後來畫漫畫、寫散文,成為專職創作者。玫怡將生子育兒的趣事寫繪成書,極度人本又具巧思的教養方式,讓為人父母者拍案叫絕,《沒有學校可以嗎?》即為最新作品。

*本文摘自大塊文化《沒有學校可以嗎?》,未經同意請勿轉載。

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