JSP鄭志鵬:給孩子舞台,成果更驚豔!

2018-06-11
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Junior Scientist Party(簡稱JSP))是一群熱血的科學老師為孩子組合跨校的科展社群,希望學生們在比賽科展之餘,除了專注成績外還能有機會與各參與者彼此交流。

JSP鄭志鵬:給孩子舞台,成果更驚豔!
照片:劉潔萱攝

這個原來只有兩位老師的交流,如今已擴大至14校的聯盟。這群科學老師營造了什麼樣的氛圍,抱持著什麼樣的心態,可以讓這群頭角崢嶸的孩子擺脫競爭、排名、分數,在材料不足,時間緊迫,弄到清晨5點也要展現最佳創意才肯罷休的毅力?就讓我們來聽聽孩子最有力後盾,外號小P老師的鄭志鵬分享這一路走來的過程,以下為演講全文:

JSP是一個學生主導的社群。社群的產生源自於7、8年前,教師社群興起,許多老師從中受益匪淺,當時就有一個想法,就是老師都有這麼多的社群,也受益,那我們學生有沒有?

不過在這件事之前,這個活動是有源起的。其實我來這邊不是代表我個人,而是代表一群有熱情的科學老師,這些科學老師其實每一年都帶學生做專題、做獨立研究。做專題、做獨立研究其實是非常辛苦的,那花了一段時間,做出了成果後,很可能就會去參加各縣市的科展。每一年參加科展之後,我們都會跟學生聊:你剛剛怎樣怎樣......

其實我們常會發現學生去參加比賽前跟比賽後的感受,其實學生是大量的專注在競賽這件事,比賽前他在自己的作品前非常的緊張,準備等一下怎麼面談裁判、要怎麼講,然後比賽後他會去等他的成績,成績出來後,或許有成績、或許沒有成績,但是不管成績好或不好,他都專注在自己的作品,自己的成績。

我問學生你知道你的隔壁做了什麼?你對他的作品有興趣嗎?你有沒有跟他聊一聊?他在想什麼?其實這個部分,學生跟學生之間的交流,因競賽大量壓力的關係,我發現很少。所以非常的可惜,這些可以去各縣市參加科展的學生,都是在那個領域投入相當多的時間,表現也很好的學生。我們都好不容易把他們都聚在一起了,可是,他們沒有心情關注到別人的作品。

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