羅怡君:想當創客,最需要的能力是創造失敗

2018.06.19 (更新 2019.05.09)

by 親職溝通作家 - 羅怡君 (親子天下)

羅怡君:想當創客,最需要的能力是創造失敗

照片:楊煥世攝

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羅怡君今年至美國舊金山參觀Maker Faire,見到現場投入的大人和孩子們,不禁感觸:當大人急於灌輸孩子們各種快速成功的策略和方法時,其實也剝奪了摸索過程中的學習。

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回想一下當孩子小的時候,看到堆疊起來的積木,第一個動作是什麼呢?

一手打掉積木,而且樂此不疲。

再想想沙灘邊什麼事情會讓孩子開心尖叫呢?

好不容易堆起來的沙堡,瞬間被海浪或自己的雙手沖掉!然後再來一次!

那時候這些事情都不算「失敗」,更不會有任何「挫折感」,甚至樂於親手「創造」這些經驗,每一次打掉重來充滿著各種意義甚至樂趣,孩子們會在重複的過程裡順應自己天賦領悟各種獨特的經驗,轉化為下次創作時的「祕訣」。

似乎不必經過多久,我們就開始討論為什麼孩子擔心失敗不願意嘗試、為什麼孩子容易有挫折感、又或者該如何建立孩子自信?到底這中間發生什麼事呢?

不斷嘗試累積經驗,從失敗中學習

今年到舊金山灣區參與Maker Faire年度盛會,場內有個開放區域吸引我的注意:主辦單位提供幾個成品給孩子們參考,桌上提供所需的工具和材料,沒有老師開班授課,現場只看到專注的小孩和大人各做各的,我也就安靜的潛入其中觀察:

這裡沒有「陪伴」的家長、只有投入的大人;

這裡沒有做到一半嚷著不會、想放棄的孩子;

這裡沒有做不好發自己脾氣的孩子,即使現場我看到很多「失敗」正在發生;

我聽見一個孩子正在跟另一位不斷在某個步驟重複失敗的孩子交談,他並不是想告訴另一位該如何修正就會成功,而是好奇另一個人到底想達到什麼目的、為什麼會想這樣嘗試?

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