手作與知識,讓心意華麗變身

2018.08.08

by 何莉芳 (親子天下《王淑芬X雅菲,手感禮物提案20 》)

手作與知識,讓心意華麗變身

黃建賓攝

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本書的手作過程,幫助學習者具備系統思考與解決問題,並融入藝術涵養與美感素養,還能在手作過程中培養細心與耐心!

我喜歡動手做,用簡單材料做出具有科學原理的小玩意。多年的自然教學經驗告訴我,學生喜歡從動手做、動手玩中學習。我常在課程中穿插科學動手做活動,舉凡紙飛機、紙陀螺、投石器等,都是學生們玩中學的體現。

看著孩子在製作過程中發現問題,進一步找到解決方法,真心為他們感到高興。
這樣的活動做久了,有時會覺得只有功能構造上的科學性甚為可惜,若在設計巧思與創意上能更精緻,就能讓自製的科學玩具由教具變成作品。

科學再加上點美術,很有趣。若是反過來在美勞手作裡頭帶點兒科學味,又會是怎樣的感覺呢?翻開這本書,裡頭的20 件手感禮物,讓我看到藝術與人文、科學與生活科技的相遇與融合!


▲這書裡有藝術與人文、科學與生活科技的相遇與融合!

這本書裡暗藏科學機關的美學提案,沒有實驗材料與藥品,單純以簡單的紙為主體進行設計製作。書裡共有20件手感禮物,每個成品蘊藏一個簡單的科學原理,例如視覺暫留、光的反射、齒輪凸輪等。視覺暫留王淑芬老師提供了6 種變化,其中費納奇鏡,讓幾個連續動作的圖畫,在我們的眼裡變成了動畫。

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