4大行為,解讀孩子為何學不會

2018-08-21
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開學了,當孩子考不好、學不會時,先別急著找補習班或買習作、測驗卷,想像自己是柯南,從孩子學習行為的蜘絲馬跡中,找出孩子學不會的原因,才能給予合適的學習處方。

4大行為,解讀孩子為何學不會
照片:曾千倚攝

學習行為1:學習興趣低落

雖然考試成績落後,但回家後在家長的陪伴與指導下,付出合理的時間預習和複習,不需要過多剝奪孩子的遊戲與休閒時間,經由一段時間,每次成績都有進步。

學不會原因:

孩子對該學科的學習興趣和動機低落,不願花時間投入。或是一時掌握不到學習方法,有人指導後,即能學會。

學習處方:

在學科的學習上,不仿利用有趣的課外或線上學習資源,協助孩子掌握學習方法、提高學習興趣與動機。

學習行為2:學習困難

已經花了不少時間在讀寫算,測驗時卻僅有微小的進步,在整體學習環境中還是很落後。

學不會的原因:

學習節奏較慢或掌握不到學習方法,學科的關鍵知識點沒有融會貫通,以致於給孩子再多的練習,進步都很有限。

學習處方:

學習的方法不只一種,找出適合孩子的學習節奏,以及學不會的知識斷點在哪裡?可運用均一教育平台或其他線上學習資源,讓孩子重新回到學習斷點學習,並提供孩子不一樣的學習方法,幫助孩子從基礎觀念就打好底子,跨越學不會的卡關點之後,孩子就會有明顯的進步。

學習行為3:學習落後

幼兒期能專心繪本共讀,遊戲時也能專注投入,但上小學遇到學科學習,就容易恍神或放空發呆,不知道有沒有再聽,或坐不住,要不一直搖椅子,要不一直玩筆、東張西望的。

學不會的原因:

留意孩子是否有注意力不足或過動(ADD/ADHD)傾向,因為大腦多巴胺分泌不足,導致專注力功能失衡,造成學習困難。

學習處方:

可尋求兒童心智科的諮詢、診斷,若確診為ADD/ADHD ,採取多管齊下的治療途徑。同時與老師討論為孩子改變教室環境,如課堂上安排可常走動的任務,像是負責擦黑板。

學習行為4:學習障礙

小一考試成績經常30、40分,父母用心用力教導,孩子在學科學習的時間付出也遠遠超過同儕,但不論小考還是大考,孩子每次的成績都停留在原點沒有進步。

學不會的原因:

留意孩子是否因為大腦神經傳導功能失調而形成學習障礙。

學習處方:

先與老師討論能否請輔導室協助補救教學,或請特教老師個別指導一段時間,觀察孩子的學習行為是否需要開啟特教協助的流程,提報學習障礙的評估、鑑定。學障兒需要特教資源的介入,提供不一樣的學習方法,給孩子「我可以學」的信心。

延伸閱讀:

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孩子不笨,為什麼學不會?

協助孩子跨越學習困難

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  • 王瑋 2018-09-14
    覺得非常實用,謝謝分享!
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