蘇明進:閱讀,啟動小學生的助人行動

2018.09.01

by 蘇明進 - 大元國小老師 (親子天下雜誌102期)

蘇明進:閱讀,啟動小學生的助人行動

插畫:老蘇老師

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為了增加小蘇姑娘的國際觀,老蘇老師讓她每天閱讀一件在世界各角落發生的事件,原本只是單純的閱讀,最後竟演變成助人的行動方案。

教書多年,深覺孩子需要在日常生活多接觸國際資訊的重要性。因此除了平時讓小蘇姑娘多閱讀國外繪本之外,也希望能有更多文本,以增進孩子的國際觀,讓孩子有起而行的實踐力。

一個月前,開始讓小蘇姑娘閱讀《今天:366天,每天打開一道門》這套書,希望小蘇姑娘每天都能閱讀一件在世界各角落發生的事件。但是我也有些擔心,才小學二年級的小蘇姑娘,是否真能讀懂或喜歡這樣的閱讀方式?

所以每天我讓她自行閱讀一遍,先讓她以自己的語文能力進行理解,我再幫她解釋或延伸補充。透過這樣的親子共讀,一篇用語較為艱深難懂的文章,就能變成深刻且有生活連結的有趣故事。

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