葉丙成:改變教育的真正關鍵:幫助老師了解新的世界

2018.09.01 (更新 2019.02.23)

by 台大教授 - 葉丙成 (親子天下雜誌102期)

葉丙成:改變教育的真正關鍵:幫助老師了解新的世界

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許多家長與老師並不了解為什麼要改變,只是不斷投入資源說明什麼是新課綱、如何執行,以升學考試為主的教育觀,只會繼續存在。

幾個月前,我應邀與某高中名校家長們演講,談世界新趨勢與培養能力為主的教育新思維,演講結束後,許多家長和我說,過去他們總叫孩子一定要上名校念完碩士,但之後他們決定不再逼孩子為了碩士而念碩士,會更放寬心讓孩子去探索建立自己的能力。

幾週前,有位好友說他跟一位中學老師談到,教育應該要幫孩子培養能力。沒想到那位老師認為,能力不重要,還是要讓孩子考上有名的大學、拿到碩士學位,才有助成功。

過去五年,我們許多夥伴在推動教育思維的改變,獲得不少家長跟老師認同,也仍看到不少「一定要念名校、拿碩士,才是未來人生成功保證。」的傳統價值觀。如果不能改變這樣的觀念,新的教育價值將很難落實。

政府正積極在推動的一○八新課綱,強調培養孩子的「核心素養」。所謂「核心素養」是指「一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。」這些年許多熱血教師夥伴全台跑透透,希望把「核心素養」的概念傳達給老師。然而有夥伴老師提到,在推動過程中仍有很多老師無法理解,為什麼核心素養對孩子的未來很重要?

不理解原因,政策難落實

過去的論述常跟老師提到世界變化很快,所以在未來要生存下來,核心素養是很重要的。上述的夥伴老師曾在業界工作,業界的經驗讓她對核心素養的重要性很有感。然而許多老師一畢業就開始教書,這些老師對於核心素養的重要就比較無感。也因此常質疑為什麼教育要改成以「核心素養」為主?過去以知識為主、以升學為主的教育觀,到底有什麼不對?

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