台北市敦化國中資優班老師 劉睿荷 雲端也能是科學實驗室

2018-09 (已於2018-10更新)
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做實驗除了到實驗室拿出燒杯、滴管,也可以透過數位工具,免費在電腦上模擬各種實驗情形,而且不用怕做錯,儘管探索、放手做實驗。

台北市敦化國中資優班老師 劉睿荷 雲端也能是科學實驗室
圖片提供:劉睿荷

太陽光經三稜鏡的折射後可呈現彩色光,如果放兩個三稜鏡會發生什麼事?又或是將三稜鏡放在水裡,光的折射會如何變化?這些問題不一定要在陽光下、水裡實質動手做才能獲知答案,利用現在有很多免費的自由軟體,在電腦上控制變數,反而更容易協助學生發現科學的原理。

台北市敦化國中資優班老師劉睿荷使用數位工具協助教學,並且在台北酷課雲開設「數位科學」課 程,介紹各種自然科可以使用的自由軟體。

她表示,自然科強調實驗,除了實作的實驗讓學生學習操作,數位工具也可以讓學生模擬理想的實驗狀況。劉睿荷利用包括Algodoo、Energy 2D、ChemSketch等自由軟體,讓學生具體看到光的折射、熱對流,也能自己建立原子模型等,運用科技把抽象的概念變得具體。學生可以在軟體裡任意挪移、新增各種物件,探索各種實驗狀況。

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本文出自當期雜誌: 2018.09.21 親子天下專特刊 30期
2018教育創新100

一百二十九頁的專刊,完整收錄包括體制內外教育者、創業家、兩岸三地共一百一十四個故事,希望讓更多人看見這群人的努力,啟發更多人為教育一起努力。

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