自然科教師社群 PIKA出門交朋友 因應新課綱,替教師增能

2018-09 (已於2018-10更新)
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一○八新課綱上路,高中多了兩學分的必修自然課——探究與實作。這堂課教師們該怎麼引導探究?「PIKA出門交朋友——跨縣市級的探究與實作團隊」要讓教師知道這堂課一點都不難教。

自然科教師社群 PIKA出門交朋友 因應新課綱,替教師增能
攝影:黃建賓

在學校的實驗室裡頭,高中自然科教師們分組操弄器具,傳來窸窸窣窣的討論聲音。突然有陣騷動,湊近一瞧,原來是「米蟲」終於從黏接在吸管上的棉花堆中,往前爬了幾步。

這是「PIKA出門交朋友——跨縣市級的探究與實作團隊」舉辦的工作坊。探究與實作是十二年國教新課綱裡的新興課程,為了培養學生發現問題、認識問題、解決問題,以及提出結論與表達能力的課程。政策立意良善,卻少了給教師相對應的增能,忽略教育現場的教師不一定知道怎麼教的問題,許多教師因而卻步,PIKA團隊正是要補足這個缺口。

他們刻意用平易近人的「米蟲」為主題,好讓參加的教師們明白,設計「探究與實作」課程一點都不困難。除了米蟲,他們還有氣球、迴紋針等各種主題的教學模組。

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本文出自當期雜誌: 2018.09.21 親子天下專特刊 30期
2018教育創新100

一百二十九頁的專刊,完整收錄包括體制內外教育者、創業家、兩岸三地共一百一十四個故事,希望讓更多人看見這群人的努力,啟發更多人為教育一起努力。

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