桃園市樂善國小「樂善樂逃逃」 超酷!全校運用所學玩密室逃脫

2018-09
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桃園市樂善國小在教室打造密室逃脫情境,將學期課程加以設計成謎題或問題情境,讓學生將學期課程內容加以活用。

桃園市樂善國小「樂善樂逃逃」 超酷!全校運用所學玩密室逃脫
圖片提供:樂善國小

當密室遇到國數社自,一場逃出教室的冒險就此展開!桃園市樂善國小的校園內充滿學童的歡笑聲,「樂善樂逃逃」的密室逃脫活動吸引著每個學子,只見孩子們聚精會神、團隊合作,貢獻己力與各顯神通,一起探索、搜尋、解謎,快樂享受玩樂中學習。

「樂善樂逃逃」的學習模式起源於該校老師陳維士的班級活動,本意是利用期末考後的彈性課程時間,在教室打造密室逃脫情境,將學期課程加以設計成謎題或問題情境,讓學生將學期課程內容加以活用,運用邏輯力、觀察力、聯想力、翻找能力與統整能力,在團隊合作解決問題並逃脫成功。

在校長謝明杰的支持與校內教師的參與下,活動規模逐漸由班級推展到學年,從教室玩到校園,更逐步發展成校內活動。現在校內「樂善樂逃逃」教師社群成員已增加;有蘇盈彰、吳慧茹、巫佳穎、陳立婕、黃美月、呂依芳、黃世斌、黃雅惠、劉興宏等跨學科教師。

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本文出自當期雜誌: 2018.09.21 親子天下專特刊 30期
2018教育創新100

一百二十九頁的專刊,完整收錄包括體制內外教育者、創業家、兩岸三地共一百一十四個故事,希望讓更多人看見這群人的努力,啟發更多人為教育一起努力。

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