臺灣好基金會 食農教育:在校園裡闢一塊田

2018-09
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深耕鄉鎮文化的臺灣好基金會,三年前開始推動神農計畫,在參與計畫的學校闢出一塊田地。校園裡多了一塊田,不僅讓學生有更多元的學習環境、也讓老師們萌生出許多創新教學idea。

臺灣好基金會 食農教育:在校園裡闢一塊田
攝影:劉潔萱

走進屏東潮東國小,會看見一道特別的校園風景。學校裡有片鳳梨田,紫紅色放射狀的細長葉片、一顆顆逐漸成形的鳳梨,充滿生命力。

另一頭還有菜田,一年級學生許心瑀語帶稚氣的和記者介紹,她早上抄完聯絡簿後就會來為空心菜田澆水,還秀了一下如何除草。

採訪當天潮東國小正舉辦「小小校田大大世界」教師研習。參與臺灣好基金會「神農計畫」的屏東四所學校,潮東國小、潮南國小、四林國小、南州國小的老師,在農夫老師的引導下學習如何育苗,鬆土。

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本文出自當期雜誌: 2018.09.21 親子天下專特刊 30期
2018教育創新100

一百二十九頁的專刊,完整收錄包括體制內外教育者、創業家、兩岸三地共一百一十四個故事,希望讓更多人看見這群人的努力,啟發更多人為教育一起努力。

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