四季國小課後ESL創客學校 美語╳創客課動手動腦學英文

2018-09
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台中四季國小課後ESL創客學校結合美語和創客教育,他們善用創客教育的素材,激起小孩學美語的學習動機,也讓美語成為生活裡實際運用的溝通工具。

四季國小課後ESL創客學校 美語╳創客課動手動腦學英文
攝影:曾千倚

飛鏢該怎麼設計才能精準的黏在標靶上?」「摩托車要多高,幼兒園小孩才能騎上去?」小學三年級的孩子決定幫幼兒園的小朋友做更多好玩的玩具。其中一組人要做安全飛鏢,但是光是畫靶就忙得不得了;另一組則要做一款可以給幼兒園小孩騎乘的小摩托車,為了做輪胎,從紙板裁下來好多個圓再黏在一起。只見這堂課,每個小朋友都忙著畫設計圖、裁紙板、黏貼,熟練的操作各種工具。過程中,孩子的討論都得用美語溝通。

這是台中四季幼兒園「課後學校」的課堂風景。他們結合美語和創客教育,邀請藝術創作老師與美語老師協力教學,發展出「四季國小課後ESL創客學校」。以美語補習班立案的他們,將創客教育融入美語教學。看似分開的兩種課,卻是由兩名老師合作設計課程。在創客的課程裡,小孩除了創作,更是一踏入課堂就只能講英文;而到了美語課程,就要用英文討論在創客課程裡發生的事。

比起很多創客教育著重在工具使用與產品製作,四季ESL教學主任吳宜靜清楚的為四季創客課程下定義,「我們不該是培養技術高超的技工、學徒,而要帶領學生用創作解決現實的問題。」因此,四季主張從孩子的生活出發,為實際的需要而創作。

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本文出自當期雜誌: 2018.09.21 親子天下專特刊 30期
2018教育創新100

一百二十九頁的專刊,完整收錄包括體制內外教育者、創業家、兩岸三地共一百一十四個故事,希望讓更多人看見這群人的努力,啟發更多人為教育一起努力。

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