四川廣元天立國際小學語文老師舒凱 讓小學生寫出萬字論文

2018-09 (已於2018-10更新)
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小五學生寫出萬字論文?!四川廣元天立小學語文老師舒凱,用博物館課程,引導大量閱讀、演講、答辯,最後針對自己選擇的主題寫出萬字的論文。

四川廣元天立國際小學語文老師舒凱  讓小學生寫出萬字論文
圖片提供:舒凱

小五學生寫出萬字論文?!四川廣元天立國際學校小學部近四十位五年級學生,的確在一個學期內,自選研究題目、大量閱讀、每週進行演講、答辯、寫作練習的過程中,完成了自己的論文,最後還要根據自己的研究,尋找放在「博物館教室」的展品。

語文老師舒凱開發出「博物館課程」,讓原本就大量閱讀的學生,提升到更高層次。他提供的通識課(如宇宙、人類簡史等)和各種方法,帶孩子練習畫心智圖、看地圖、主題閱讀、論文寫作、演講答辯。

每個學生為了研究自己的主題,等於替自己打造了「個體課程」,而研究主題類似的學生又組成次課程群,互相啟發。很多孩子研究的主題、看的書籍,很多都已經超出舒凱的理解範圍了。但他欣然以對,因為他知道,老師就要像教練,負責「營造一個自主學習的場子、提供整個世界的寬度」。

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本文出自當期雜誌: 2018.09.21 親子天下專特刊 30期
2018教育創新100

一百二十九頁的專刊,完整收錄包括體制內外教育者、創業家、兩岸三地共一百一十四個故事,希望讓更多人看見這群人的努力,啟發更多人為教育一起努力。

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