矽谷教育創投家:教育是扇「有魔力的門」

2018.10.02 (更新 2020.02.21)

by 布萊恩.葛林柏(Brian Greenberg) (親子天下)

矽谷教育創投家:教育是扇「有魔力的門」

照片:曾千倚攝

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布萊恩.葛林柏(Brian Greenberg)曾擔任過高中教師、校長,而後他成立美國學校矽谷基金會,集矽谷眾多大企業的力量,專門投資具備潛力和動能的創新教育學校,推動美國教育發展。布萊恩.葛林柏深深相信「個人化教學」的力量,能夠點燃更多的孩子對學習的熱情,而他在《親子天下》2018教育創新國際年會論壇中精彩的演講,也點燃眾多聽眾對教育的熱愛。

以下是9/26教育創新國際年會演講全文:

在我開始演講前,我想先問大家一個問題:你對你的孩子,最大的期待和夢想是什麼?而你的父母,又曾在你的身上寄望了哪些夢想?

我猜,你們正在想像的,應該不是他們未來開了什麼樣的豪華名車,或是他們未來做什麼樣體面的職業吧?

如果你問我這個問題,我會這麼回答:我希望他們成為善良的人,有滿意的人生、對自己有信心,同時理解自己的使命,是要回饋這個世界。

我的答案和在座的各位家長有什麼不同嗎?我覺得這是個放諸四海皆準的答案,大部分的家長應該都想著孩子在未來可以過更好的生活。

但我不確定,我們今天的教育是否能夠讓他們完成這些目標?我也不確定,我今天站在這個台上演講、學校老師在課堂上教書,又或是學生在筆記本中記下的那些知識,是不是真的能夠幫助我們達成夢想?

教育是扇「有魔力的門」

我之所以會從事這個工作,是因為我認為教育是扇「有魔力的門」。我想這個世界大部分的地方都有這扇「門」,也有無數的學生曾經走過,但現在的問題是,這扇「門」,真的達到它的效果了嗎?

在我心中,我認為這扇名為「教育」的門,應該要能提供學生足夠的能力和自信,讓我們寄望的夢想得以實現。

在我漫長的教育生涯裡頭,我一直認為我們可以找到讓那扇門變得更好的方法,一個可以讓學生在離開「教育」的保護傘後,能夠對社會、國家和地球的未來有所貢獻的方法。

點燃孩子對學習的熱情

我曾經在一所美國洛杉磯的高中任教,在教育現場,我看見許多來自低收入戶家庭的孩子,進到學校的大門,但直到畢業什麼都沒有學到。我當時就想,我們到底該怎麼做,才能點燃孩子對學習的熱情?

幾年後,我剛好有個機會能夠加入一所新創辦的學校,我第一次站在那所學校的教室裡,看著老師的教學和學生的狀況,我就意識到整間教室裡,只有1/3的學生是適合這門課的,而有1/3的學生程度已經超越了這堂課,剩餘的1/3,則是完全沒有進入狀況的學生。

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