不要再塞滿孩子的時間表!小熊媽:珍惜空白時間,做自己想做的事情

2011.05.12 (更新 2018.10.17)

by 張美蘭 - 親職教育作家、 閱讀推廣人 (小熊媽部落格)

不要再塞滿孩子的時間表!小熊媽:珍惜空白時間,做自己想做的事情

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以前小熊也曾有過滿滿的事情要做。由於學校課外活動多又有趣,放學後他總在各社團間穿梭:今天打棒球、明天踢足球、後天練桌球、大後天下圍棋……不久後我開始反省:他該要有一些空下來的時間,做自己想做的事情,因為……

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最近《比資優更寬廣的成長路》即將發行中國大陸的簡體版,出版社寄來北京出版社的「簡體字版授權委託書」,我看了以後,有點打趣地回編輯一封信,信是這樣寫的:

「……真是令人開心的消息!

不過我在想:比我們競爭還激烈的彼岸,真的有家長會欣賞我這一套嗎?

(連在台灣我都算異類了……哈哈哈~ )

不管怎樣,試試看吧?……」

其實最近在忙的事,除了去高雄某國立大學講授「人生的追尋」、「美國生活體驗」課程外,就是與師範大學、Intel合作【創新思考教育計畫】,此課程授課對象是全國的國中、國小老師,從二月起到五月已經講過不少主題,包括:美式教育的體驗、美國學校與圖書館閱讀計劃的推動、台美教育的相對比較、創意作業如何進行…在課程中也接觸到不少有熱情、有理想的好老師,心中十分感動。

最近一堂課,講授的主題是「創意,從何而來?」,主旨是在討論---如何培養有創造力的孩子?授課內容除了以前在台大心理系所學的資訊外,還加入一些日本腦科學家茂木健一郎的理論。在此也與大家分享一些重要的心得。

茂木的理論有一點是我最欣賞的,就是「光輝燦爛的空白年」:簡而言之,就是要給孩子一些空白時間,才能激發內心的創造力。

茂木健一郎的相關論述如下:

接觸小說、電影而深受感動,或者透過實際生活的體驗品味感動,藉由這些感動的累積,腦的潛在能力更能大量發揮出來。

如果一個人腦中滿是煩惱、只想著工作、讀書,即便觀看再美好的事物也不會有感動。這和大快朵頤後,即使端上滿漢大餐也無法下嚥的道理一樣。

努力挪出心裡的空白。把煩惱逼到角落、把工作忘記五分鐘,集中思緒於美麗的景致。藉由抱持如此的意識,腦中自然會產生空白處,然後再把小小的感動填入空白中,很不可思議地,煩惱會因此緩解,創意也由此產生。

茂木健一郎在身為科學家從事研究的日子裡,遇到了好幾位榮獲諾貝爾獎殊榮的人──他們心裡都留有空白處,是其共同特點。

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