教出勇敢發揮天賦的女孩,媽媽是關鍵

2018-10-15
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諾貝爾獎陸續發表,掀起了女性得獎人為什麼比較少的議題。不是女性比較不優秀,也不完全是性別歧視。男女本來就先天大不同,但在教養和教育上避開這些陷阱和刻板印象,就能讓女孩們勇敢發揮天賦。

教出勇敢發揮天賦的女孩,媽媽是關鍵
照片:Shutterstock

當今年的諾貝爾物理學獎得主之一唐娜ž史崔克蘭(Donna Strickland)被問到身為史上第三位女性得獎人的感受時,她嚇了一跳,因為這時她才知道女性得主那麼少。

的確,從1975年到現在,世界上的物理學博士中,女性的比例已經從5%增加到18%,但是女性諾貝爾物理學獎得獎人的比例,遠低於這些數字。

這樣的現象,不是只有在物理學研究。若以涵蓋各行各業的財星(Fortune)500大企業來看,1972年華盛頓郵報的葛蘭姆(Katherine Graham)成為大型企業的第一位女性CEO。之後女性CEO的比例緩慢上升,到去年共有31位達到巔峰,今年又下降到只有24名,占比還不到5%。

女孩們並非比較不優秀,但卻難以盡情發揮天賦。為什麼?

大家熟悉的原因,包括性別不平等、女性因為兼顧家庭而難以全心投入事業、刻板印象、女性在某些方面比較不擅長……。但這些都是後天培養、或是女性已經投入職場才會遇到的事。更基本的原因,是男女原本就有天性上的不同,師長也常落入先入為主的刻板印象,及教養上的差異。避開這些陷阱,將可以大幅降低後天的性別因素,讓女兒們也可以盡情發揮天賦,影響與幫助更多人。

女性天性就比較不敢大膽嘗試。創辦「女孩寫程式」(Girls who Code)組織、鼓勵女孩拋開心魔的索珍妮(Reshma Saujani)在一場TED演講「教女孩勇敢,不必追求完美」中,就舉了以下個常見的例子。

史丹佛大學的心理學家德維克(Carol Dweck)曾經找了一群五年級的學生進行一項實驗。她發現,當交給這群孩子比較難的功課時,女孩們很快就會放棄,男生們卻會一直勇敢嘗試。而且,智商愈高的女生,愈早放棄。事實上,女生在五年級的數理成績常比男生好,所以這不是能力的問題,而是面對挑戰時,性格的差異。

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