美國中學生瘋創業,實作創業課 培養面對未來變局的能力

2018-10-16
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創業教育、創業競賽席捲全美中、小學。孩子們從小學習創業精神,不是為了賺大錢,而是藉此學會創新、批判性思考、解決問題的能力,成為未來的人才,而且種下協助人類永續發展的願景。

美國中學生瘋創業,實作創業課 培養面對未來變局的能力
跨域設計的實作課程、可以讓學生將學習與真實生活情境結合,培養未來新世代的能力,此為示意圖無涉真人。照片:楊煥世攝

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中學生賺零用錢,一定是幫人照顧孩子、端盤子、整理草坪嗎?

他們不一樣!

在芝加哥,才15歲的薩奇跟同學一起創業在布背包上印上圖像,每一個袋子都傳達獨一無二的訊息。在店中寄賣的布背包賣得極好,他們已經計畫開闢更多的銷售點。薩奇的另一組同學,在一樣的年齡,因為發現學校附近停車不易,開發了一款APP,幫助學校附近的居民在學校有活動時出租家中的迴車道、車庫車位,媒合同學、家長的停車需求,在伊利諾與印第安那州的中學生創業競賽中獲得了11,000美元的創業獎金。

這兩個團隊,都來自芝加哥附近新特里爾高中(New Trier High School)的創業課。他們在課堂上發想人們生活中會有的需求、痛點,提出解方,發展完整的商業計畫。過程中,要經歷老師與真正的企業主、創業家諸多詢問與挑戰,如何跟市場上的其他人競爭,以及預估未來的成長模式與相關財務數字。就像美國國家廣播公司的高收視節目「創智贏家」(Shark Tank)一樣,回答創業計畫種種問題,過關斬將,角逐代表學校參加比賽、獲取獎金或投資基金。

除了創業課,新特里爾高中另外開設的一門商業概論,也讓學生自己擬定創業計畫,從中學習與應用商業運作與管理的知識。除此之外,還有個案作業要模擬幫已經存在的知名企業訂定開拓新商品、新市場的計畫,從建立供應鏈、生產、到銷售,完成企業的價值鏈。

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