賴世雄:學英文和智商無關只和使用率有關,18歲才開始學英文,永不嫌遲

2018.10.18

by 蘇怡和 (《 English OK 中學英閱誌 》)

賴世雄:學英文和智商無關只和使用率有關,18歲才開始學英文,永不嫌遲

照片:楊煥世

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台灣英語教父賴世雄,當年大學聯考英文只考7分、18歲才開始學英文,靠著幾張舊唱片接觸老外口音。這樣的經歷顛覆了大家認為愈早學英文愈好的假設,他說「學英文其實很簡單,和智商無關,只和『使用率』有關,英文不像數理或其他科目,必須分析、理解,它沒有門檻,人人都可以學習。」

賴世雄當年大學聯考時,因失利進不了理想的大學而選擇軍校,進入政治作戰學院就讀新聞系。想不到卻遇到了轉變人生的契機,原來當時來自美國的西點軍校來訪,賴世雄有位同學與外國人流利的對話讓他訝異,也讓完全不懂英文的他好生羨慕,覺得自己都已經大一了卻什麼都不懂,那位同學只告訴他「學不厭老」,這句話不僅深刻影響他的人生,更促使他走上發憤自學英文之路。

他18歲才開始認真學英文,重新練習A到Z的發音。現已年屆70歲的賴世雄,當年唯一接觸老外口音的途徑是幾張舊唱片。乍聽他的英語學習之路,比許多人都慢,而這樣的背景卻靠著自學,進入美國明尼蘇達大學攻讀雙碩士與博士,將英文運用得爐火純青。

靠自學勤練,營造出講英文環境

賴世雄在新書《我就是醬學好英文的》中提及,他的自學法是從營造講英文環境開始。50年前的軍校裡,不僅接觸不到講英文的人,連英語報章書籍都很匱乏,在無人練習對話的情況下,他發展出「一人獨白」的習慣,練習用英文將眼前事物表達出來,他稱之為「描述法」,透過與自己無止盡的英文對話自我訓練,養成真功夫。

賴世雄還有另一個自學秘訣,就是「翻譯法」,他習慣把手邊現有的中文文章拿來當英文翻譯的練習,如唾手可得的藥品說明書,也成為他練英文的途徑。利用這兩種方式,他就這樣從早到晚,一遍又一遍,替自己營造出英語環境。

靠著在政戰學校自學打下的英文底子,賴世雄不僅以榜首之姿錄取軍官外語學校,更在TOEFL PBT(舊制托福紙筆型態測驗)中拿下滿分,申請到美國明尼蘇達大學攻讀大眾傳播與英語教學雙碩士及博士,他笑說:「碩士那兩年是我人生中最快樂的時光,因為能在一個充滿老美的環境裡,什麼事都不做,只是不斷的讀書練英文,很幸福。」

從那之後,賴世雄從事的工作從廣播主持、翻譯、教學、研發教材都有涉獵,還創辦《常春藤英語雜誌》,他跨領域的多元發展,打破了許多人認為念英文系出路狹窄、單一的刻板印象。對此,賴世雄也不諱言地說,「若只會英文,而缺乏其他專業,未來的確可能會面臨不知道能做什麼的窘境。」

學英文與智商無關,只要多練習

賴世雄強調,要把英文視為一種「生存工具」,而非研究主體。他以自己為例,因為將大眾傳播的專長和英語工具結合,才衍生出職場上的多樣出路;當英文內化為生存工具,便可在各種領域上無往不利。

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