周育如:青春期孩子為什麼會成為憤青?

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青春期孩子的大腦正經歷劇烈變化,會有「中二病」、覺得世界虛偽的情緒,需要成人耐心傾聽,帶領孩子跨越情緒的漩渦。

周育如:青春期孩子為什麼會成為憤青?
攝影:黃建賓

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父母常覺得青春期孩子難以理解,因為此時的大腦正劇烈變化,是繼兩、三歲左右「人生第一次叛逆期」之後,另一個大腦變化的高峰。成人能夠了解並帶領青春期孩子跨越情緒、認知上的變化,才能陪伴他們成功的「轉大人」。

青春期大腦的認知發展從絕對、一元、直線思考,開始轉向相對、多元、批判思考,同時出現自我監控、內省與後設能力。此外,孩子會出現另一波新的自我中心思考,他會覺得全世界我是一個獨一無二、很特別的存在,因而出現一些缺乏現實感的想像,認為世界上存在著一種與真實世界並不完全相同的某一個世界,只有我能夠感知、接觸到、理解的世界,這種「中二病」的現象,正是此時期很重要的思考特徵。

缺乏對世界的現實感理論上「中二病」的發展若獲得父母的理解與協助,青春期結束後會慢慢消失。若家長一直否定青春期孩子在超現實題材上的思考,少了陪伴和討論的過程,孩子的認知發展就不易完全,日後也許就真的成了缺少現實感的成人。

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本文出自當期雜誌: 2018.11.01 親子天下雜誌 103期
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你是否經常在教養界線上游移不定,陷入管教的困境。從三大翻轉行動開始,學習站穩父母的角色,重新看待孩子的不當行為,做個溫和且堅定的父母。

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清華大學幼兒教育學系副教授、台師大人類發展與家庭學系博士。曾任中央大學學習與教學研究所研究員、《兒童生命教育專刊》主編。主要研究領域為兒童心智認知、發展心理學、讀寫發展、親子共讀、親子言談分析等,有線上課程10堂課教出孩子的好情緒從閱讀啟動孩子的大腦七堂課輕鬆為0~6歲寶寳建構一顆好大腦,著有聽寶寶說話

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