從直升機父母,升級成讓孩子自主的「掃帚老師」

2018.10.27 (更新 2018.11.01)

by 郭銀京 (遠流出版《猶太媽媽不買玩具》)

從直升機父母,升級成讓孩子自主的「掃帚老師」

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猶太教育中,認為爸媽角色應該慢慢進化,從繞著孩子團團轉的父母,變為孩子遇到重大問題才幫忙掃除障礙的「掃帚爸媽」,再進一步成為「教孩子拿掃帚」,也就是訓練孩子獨力解決問題的「掃帚老師」。

有一種「直升機媽媽」,意謂著總是繞著孩子周圍團團轉,過度干涉和保護孩子的媽媽。還有另一種「掃帚媽媽」,則是指只有在孩子面臨重大問題時,才用掃帚幫孩子清除障礙,否則盡可能不加干涉的媽媽。而猶太人則更進一步認為,父母適合擔任教導孩子如何拿掃帚的「掃帚老師」角色,也就是父母應該教導孩子如何辨別自已所面臨問題的方法。

讓不成熟的兒童懂得如何自行區分障礙的方法,將成為他們判斷是非及正義與否的一個指南針。而且,猶太人相信,每當遇到阻礙時,教導孩子如何清除障礙,每當孩子需要幫助時,積極的挺身而出的父母,才是孩子最佳的人生導師。

當我還是個職業婦女,不得不在公司和家庭之間兩頭忙,又要照顧俊宇的時候,對我而言,沒有「不行」這個詞。我竭盡所能的照顧俊宇,深怕有所不足,經常追著他餵飯,時時牽腸掛肚,結果,讓俊宇成為一個小霸王,生活習慣一團糟。

猶太孩子從小培養獨立性

當然,孩子年幼的時候,應該目不轉睛、片刻不離的照顧。然而,猶太父母一旦到了孩子可以沒有父母保護也相當安全的年齡時,就開始努力培養孩子的獨立性。

在俊宇讀的猶太幼兒園中,大部分超過十五個月大的孩子,都已經學會如何使用簡單的玩具,並用可以自己按按鈕來玩。四歲以上的兒童在睡午覺時,可以自己舖床疊被。

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