父母困擾的閱讀難題4:我的孩子看很多課外書,卻總是寫不出作文?

2013.11.15 (更新 2018.11.01)

by 李佩芬、李宜蓁 (親子天下)

父母困擾的閱讀難題4:我的孩子看很多課外書,卻總是寫不出作文?

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孩子愛閱讀,並非「必然」會善於寫作。專家建議,家長可從日常生活的「實用性文體」著手,讓孩子體會寫作的多樣性。

「輸入」的材料愈多,「輸出」的「可能性」就愈大,但並非孩子愛閱讀就「必然」會善於寫作。從讀到寫,的確是有路徑與方法的。

清華大學中文系教授、也參與國中作文基測研發工作的蔡英俊指出,寫作牽涉到立意取材、結構組織、遣詞造句,「敘述、描寫、說明、議論」是寫作的四個關鍵能力,對國中階段的孩子而言,九年級前至少應具備「從敘述到描寫」的能力。

這中間,家長可從日常生活的「實用性文體」著手,讓孩子體會寫作的多樣性。例如最簡單的購物採買清單,可訓練孩子搜尋與分類的能力;寫生日宴會邀請函,甚至生病時向學校遞送的請假單等,則可訓練孩子描述事件原因、經過、結果的能力。

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