不要相信「睡前聊聊天就夠了」,對話式共讀才是正道

2018.11.02 (更新 2018.12.13)

by 博愛醫院新生兒加護病房主任 - 吳淑娟 (醫起育兒網)

不要相信「睡前聊聊天就夠了」,對話式共讀才是正道

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雖然家長願意花時間陪伴孩子聊天,已經是很好的互動,也仍可以提供孩子許多詞彙的刺激。不過可以想一個畫面,對著幾個月的寶寶,或者一歲、二歲還沒有很多口語能力的孩子,家長要怎樣陪孩子講很多話?要怎樣憑空想像引發聊天互動的情境?說真的,很難吧。

不知從何時,有一篇標題為〈睡前聊天還是講故事?美研究:兩種做法令孩子語言能力差異巨大〉,或者同樣文章但用另一標題 〈睡前,講故事還是聊聊天?美國專家:4年後孩子差異巨大!〉,又或是〈睡前聊天還是講故事?專家告訴你:四年後差異大!你是怎麼做的?〉

這篇文章這一兩年三不五時的出現在教育類網站,網紅部落格臉書,或家長群組相互轉傳,還有家長很高興的回應說,「晚上都不唸故事書,而是和孩子聊天,原來做對了!」

家長願意陪伴孩子講話聊天,這件事情真的是做對了。只是,若是看了這篇論文,因而以為不唸故事書聊天就好,損失可能更多,因為除了這篇文章的中文翻譯來源可疑(最早來源似乎是從內容農場?錯誤的文章這邊就不介紹了,讀者請自行以標題google看看 ),回朔文章中所引用的國外研究結論,根本是錯得一塌糊塗。

原始論文是美國加州大學公衛學系於2009年發表的研究報告,論文的題目是─〈透過口語來學習:大人和孩子聊天對兒童語言發展的重要性〉。研究的方式是比較:

1. 大人平常單方面一直對孩子講話的語言量

2. 孩子有參與口語互動,就是聊天的語言量

3. 看電視時間的長短

學者們收集這三種數據,來分析怎樣的口語互動對孩子語言發展有幫助。研究內容根本沒有收集「睡覺前唸故事」的數據,結論也沒有建議睡前20分鐘不要唸故事書要聊天,更沒有所謂「四年後大不同」的結論。

雖然此篇論文被錯誤的翻譯和引用,然而這篇論文的真正結論有很重要的參考價值,且是發表在美國兒科醫學會發刊的重量級醫學雜誌,讓世界各國兒科醫師們參考。現在就來還原這篇論文吧。

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