【愛+好醫生】給予孩子性教育

2018.12.26 (更新 2019.02.25)

by 黃瑽寧 - 小兒感染科 (Good TV【愛+好醫生】)

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現代台灣家長,大部分已經不太避諱談論「性教育」這個議題,除了尊重學校的課程之外,通常也願意在家與孩子分享。但是說起性教育,其範圍是如此的廣泛,甚至有很多主題其實跟「性行為」毫無關聯,內容可能屬於生理學、心理學,甚至是社會學科,一般父母很難面面俱到,同時扮演多個專家。

撰文◎黃瑽寧醫師

生理構造,健康維護與保護自己

比如說,跟自己的小孩解釋男女生理構造,爸爸有小雞雞,媽媽與妹妹沒有等等,這些分享只是在「認識人體器官」,其實也可歸類為生理學,跟性本身無關。父母進一步發現孩子會三不五時抓鳥摳屁股,甚至有嬰幼兒自慰動作,這些可以說是「兒科醫學」,認識幼兒的好奇心、自我探索、以及自我安撫行為等等。至於教導孩子保護身體,不隨便讓人觸碰身體,也不隨便觸碰別人身體,這是在「學習人際界線」,屬於社會學的一環。

上述這些幼兒時期的好奇行為,不禮貌行為,甚至不雅的言語,基本上都與成年人腦中的「性行為」毫無關聯,也因此我們在給予教導的時候,不要先入為主的把這些大人的邏輯,帶入他們的幼小心靈中。

適齡分享

說老實話,幼兒真的不是很在乎受精的過程,或生產的過程這些細節。現代父母聽到孩子問「我從哪裡來的?」,就覺得超級緊張,必須從性行為開始介紹,看繪本查考精卵在哪個部位受精,然後如何如何…,其實真的不一定需要這樣做。當然,父母若希望自己的孩子能更早學習人體生理學,我相信也絕無不妥,然而在天平的另一極端,你如果只跟孩子回答「是從媽媽肚子裡出來的」,或者「長大一點我再告訴你」,這些答案一樣很好。畢竟孩子在這段期間,他們只在乎我是不是從父母而來,父母是否無條件的愛我,得到這些答案就夠了。   

當然,進入青春期之後,性荷爾蒙開始分泌,性教育的內容就必須推進到兩性尊重,破除刻板印象,最後進入情感教育,疾病防治,性行為的自我防護,以及傷害的修復等等。這段期間的性教育,才會真正觸碰到「性行為」本身,跟幼兒時期的性教育切入點,有明顯的差異。

性教育的四個步驟

在依附關係理論中,孩子只要在童年時期,與父母建立穩定的依附關係,未來在談戀愛的時候,也會傾向彼此尊重,與懂得保護自己。因此,幼兒時期最重要的性教育,除了認識身體差異之外,讓孩子感受到父母的接納,無條件的包容,與無私的愛,這才是刻不容緩,立刻要付諸執行的性教育!

我認為兒童性教育的步驟,應該有四個順序:一、先讓孩子「被所愛的人接納,擁有安全感」;二、父母的愛,讓孩子也「喜歡自己,並學會保護自己」;三、愛自己之後,才懂得「愛是從互相尊重開始」;四、最後才進入「生理上的性行為教育」。這四個步驟循序漸進,才算是完整的性教育,所以如果各位的孩子年齡還小,性教育不如先從夫妻彼此相愛,並且無條件的愛孩子開始做起!

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