碰到知識類的書,孩子就興趣缺缺?透過繪本輕鬆玩科學──昆蟲篇

2018-12-26
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各式各樣、大大小小的昆蟲總是能吸引小朋友的目光,但是這些一不小心就可能會被一陣風吹走的小動物,居然也有體重呢!這些我們不曾想過的有趣卻又極度真實的問題,其實都是絕佳和孩子們探究科學的好題材。

碰到知識類的書,孩子就興趣缺缺?透過繪本輕鬆玩科學──昆蟲篇
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共讀繪本 探究科學

科學其實就是我們周遭所發生的一切,如果能試著學習跟科學家一樣的探究方式,或許也能瞧見處處都是科學!如同文章開頭的例子,《科學不思議1:昆蟲量體重》談的正是這個有趣又真實的主題,如果家中有好奇心旺盛或特別喜愛昆蟲的孩子,這個話題就能是引導學習「尺度」概念的好機會跟好幫手。

「尺度」這個概念相信我們並不陌生,生活中也處處存在。當你聽到「尺度」這個詞彙時,腦中可能會冒出幾個猜想──是用來稱量重量的設備嗎?還是溫度計上標示的刻度?這些的確可能都是答案。看到這或許你已察覺,測量出來的數據本身並無意義,只有在我們知道所測量東西的尺度、數量和單位的狀況下,才會變得有用。當要決定一個東西在尺度上的位置,就要先問問:「是測量什麼?時間、體積、速度,還是重量嗎?」運用互相比較的方式,進而了解尺度其實是相對的。

所以在攤開《科學不思議1:昆蟲量體重》書本前,不妨和孩子一起聊聊昆蟲,試著「比較性」引導觀察哪些昆蟲感覺比較重?哪些比較輕?共讀後則可以和孩子討論,書中的圖片注意到了什麼?如果也有人跟你一樣喜歡昆蟲,會想怎麼介紹這本書的主題?甚至是跳脫書本,假日直接帶上孩子出門觀察,量一量昆蟲體重,並試著思考:如果不用或沒有電子秤,有什麼方式可以量測?和一般工具方法又有什麼不同呢?甚至可以把戶外踏青或者蒐集資料查找到的昆蟲,也來做一本屬於自己的「昆蟲體重書」,來場以量測為主題的自主探究,說不定還能量到作者根本沒測量過的昆蟲!

如果下次想和孩子談什麼是「尺度」,那麼可以試著和孩子玩「單位不見了」的遊戲,想想看加入什麼「單位」,可以讓下列這些好玩又語意不清的句子更加完整、有意義,也能引發孩子觀察探究的精神!

「值日生請記得澆花,用七__________。」
「下課時,老師要求每個人跑兩__________。」
「健康檢查時,變胖的我比上次量的時候多了一__________。」
「在校園裡抓到一隻瓢蟲,它的體重有零點零五__________。」

除了這次介紹的「尺度」概念外,科學家究竟如何「用七個跨科概念的鏡頭來看待世界」,以及哪些合適的繪本可以聊出「科學味」,都可進一步參考這篇《用繪本聊科學的3大方法──劉淑雯的科學書單推薦 》文章,相信絕對能更輕鬆地和孩子探索不可思議的科學世界!

推薦書單

《科學不思議1:昆蟲量體重》

《科學不思議2:尾巴大調查》

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如何引導孩子閱讀科學書籍?家長一定要知道的四大注意事項

誰說科普書不能當床邊故事?

科學不思議1:昆蟲量體重
作者:吉谷昭憲
譯者:邱承宗
出版日期:2019-01-03
讀繪本、學知識 奠定科學素養基礎 比曹沖稱大象更有趣的昆蟲體重謎團!    一張郵票和一隻瓢蟲誰比較重?    一元硬幣又會跟幾隻蚊子一樣重?    經常打架的獨角仙和鍬型蟲,誰才是...
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專長課程與教學,研究多文本跨領域探究教學,授課和研習主題與繪本教學或療育相關。現任師培及職涯發展中心、身心障礙轉銜及休閒教育研究所、學習媒材設計系研究所和教育系開課。

曾任長庚大學。擔任北市府、輔導團等委員和諮詢教授,也長期參與教育學會、協會等學術和推廣工作,曾任正副理事長等職。為台塑集團公益項目教育顧問。曾獲臺灣學術木鐸獎。

譯有《用繪本教科學》、《用繪本教幼兒數學》、《帶孩子遇見李歐‧李奧尼的驚奇世界─繪本教學資源書》、《遇見阿諾˙羅北兒─兒童文學的教學運用》、《科學起步走》、《繪本科學課》十餘冊。

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