108學測分析|素養導向、跨科整合題成趨勢,大考中心:考題調整更易讀易懂

2019-01-28
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今年是108課綱元年,學測怎麼考,攸關新課綱的成敗。1/25、1/26兩天大學學測結束,高中老師分析考題,普遍認為「素養導向」題型已成趨勢,跨領域、生活化、情境化和圖表式的題型,出現在各科試題當中。建議未來學生要多元、廣泛閱讀,且讀完還要思考多層次問題、增加生活經驗,才能在新型態考題中拿高分。

108學測分析|素養導向、跨科整合題成趨勢,大考中心:考題調整更易讀易懂
照片:楊煥世

大考中主任劉孟奇在108學測出闈記者會上表示,目前處在新舊課綱銜接期,出題會盡量呼應108課綱精神,但也會視考生表現來決定調整「素養導向」題型比例,像是前兩年高中端反應,題目字數太多、圖表太小不易讀取資訊等,今年都做了調整,國文科題目限縮在600至700字之間,是考生容易作答的長度,「比題幹長短更重要的是,今年的文字不會太艱澀,務必要讓學生易讀、易懂;社會、自然科的圖表變大,排版上盡量寬鬆,讓學生可以很快的掌握訊息,減輕臨場壓力」。

《親子天下》採訪高中老師、大考中心解題團隊,即時分析今年學測考題方向,以下是各科的題型趨勢分析:

英文:偏閱讀理解不只背單字,也要看懂文章架構

108年學測英文科題目

台北市中正高中英文老師李壹明表示,今年的英文考題偏重閱讀理解,考驗學生閱讀素養,尤其是閱讀測驗的題目裡要求學生找出文章架構和順序。李壹明認為,這樣的題目代表「學生在閱讀時不能只看細節,同時也要看文章的整體架構,明白文章是如何組織而成」。

以第44題和第46題為例,前者要學生找出「有黑點的天使魚轉換性別的外觀變化『順序』」,後者則直接問「第二段至第四段是以什麼『架構』介紹圖騰」。要回答這些問題,學生不能再只背單字,還要看懂文章,理解文章傳遞的整體概念。

落實到平日的學習,學生不論是閱讀課文或是課外讀物,都可以善用組織圖,分析文章架構,找出文章是以時序、比較或是分類等方式寫成文章?「才不會每個單字都懂,卻看不懂文章」,李壹明說。

李壹明建議,從考題趨勢上來看,學生在背單字時可以透過搭配字來背單字,會更清楚單字的運用。譬如 stumble 「on」, 「propose」 a plan, 「mantain」 contact 「with」等;此外閱讀時也可以多留意句子與句子間的關係,用了什麼樣的片語或是轉折、連結詞,譬如「likewise」是用在兩者相同、 「in contrast to」用在兩者不同、「due to」的後面是描述原因等。

國文:考題一半是素養題型,需跨領域多元閱讀

108年學測國文科題目

今年學測國文科試題有一半皆為素養題型,符合108課綱素養導向的精神。其中一種重要的素養題型即為「情境化」,貼近生活,接近學生的日常經驗。譬如,馬世芳的樂評成為題目,要考生比較流行音樂中羅大佑、李宗盛的歌詞創作;以及流行影視〈延禧攻略〉也入題。

高雄市中山高中國文老師葉秀娟舉例,第17題,要考生閱讀文本〈徐霞客遊記〉後,選出「最接近徐霞客行遊精神」的旅行社套裝行程文案;以及第24題,也是在閱讀後選出「最符合作者期待參加的高中紀念展主題」,內容相當靈活。

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  • Jim Hwang 1天前
    學測成績即將公佈,許多家長可能比孩子還要焦慮,特別是今年只改採四科計分錄取,少了過往的錄取參考分數勢必引起選系時的慌亂。如果孩子的四科總分在58級分以上,而且對醫學系、電機系、法律系、財金系毫無懸念的話,可能正在困擾的是到底要選台大哪個科系才有出路。但是如果不到55級分,恭喜你的孩子有一片寬闊天空可以選擇,但是偏偏制度只能讓你填寫六個志願而已。這時候如何在茫茫之中協助孩子找到真正有興趣的科系而不是幫孩子填寫志願,成了父母重要的課題。 我過去協助學生思考選讀志向時通常會建議學生思考及認真準備下列課題: 1.你過去最喜歡或擅長的科目是?你過去最不喜歡或唸得很痛苦的科目是?例如社會科背得很痛苦,地科總搞不清楚月亮星星在哪兒 2. 八大學群有哪些學群是你完全沒興趣的?例如完全不考慮法學院、農學院或工學院 3.請列出你感到興趣的科系,分別上該校系的網站了解四年課表的科目是否都是自己看得懂,有沒有會讓你受不了的?該校系的主要研究領域有哪些? 切記,資工系與資管系不一樣,不同學校的資工系軟硬體修課方向也會不同;生命科學系有不同的生命要學習,應用外文系有不同的應用領域;經濟系不在商學院,心理系不是醫學院,企管系也不一定什麼都管。如果你連課表都看不懂,保證你進去之後修課會很痛苦。 4.抽空到學校的系館參觀走走,認識學習環境是否喜歡?攔下幾位系上的學長姐訪問一下實際的修課及學習狀況,畢業後通常學長姐會走哪些出路?如果你膽子夠大話,直接敲教授的辦公室聊聊10分鐘,都會對你認識這所校系有幫助。 IOH 網站有許多整理好的科系及學長姐介紹可以參考,但是不一定有足夠的資訊,看看系館的教授研究室,直接找學長姐聊聊都是有用的。即使選定科系也要知道有沒有自已未來想選課的方向,例如材料工程的研究方向分很細,這會對書審面試會有幫助。 5.透過人脈或學校資源,找到真正該校系畢業的長輩或學長姐,訪談畢業後的工作內容及甘苦談,想像一下如果是自己身歷其境是否可以充滿熱情或甘之如飴? 別再說沒唸過或沒做過怎麼知道自己喜不喜歡或適不適合,沒吃過豬肉也要看過豬走路。許多畢業後的工作發展及內容可能都跟你想像的不一樣,待在實驗室的生活,心理諮商的壓力,都是自己的個性與生活習慣必須能夠接受的。 6.最後整理一下自己的成績及書審資料能呈現的優勢及表現,哪些是最能符合該校系的標準或條件? 當然父母的意見很重要,但是自己如果沒有做足功課就不會有自己的想法和志願,更無法說服家人。 以上都是孩子可以完成的思考與準備嗎?當然不可能,家長必須從旁給予最大的協助及支援,幫忙分析不同校系的資料,帶孩子到學校走走,找一些業界人脈跟孩子聊聊。當家長自己都搞不清楚那個校系就千萬別幫孩子決定那個志願。
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