王宏哲:為什麼話總是要講很多遍,孩子還不聽?

2019.01.10

by 王宏哲 (親子天下出版《教養的真相》)

王宏哲:為什麼話總是要講很多遍,孩子還不聽?

圖片來源:親子天下出版《教養的真相》

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很多研究都發現,自動自發對未來的學習有極大的好處,孩子如果能從內在動力誘發其興趣與毅力,比較能強化他的專注力,而這些主動性高的孩子日後在學業上的表現,也會優於被動學習的人,並且能獲得更多的學習樂趣。

大腦處理完這些訊息後,便要開始行動,過程中若大腦還要分神去處理其他訊息。例如,洗手時發現「哇!媽媽幫我換了神奇寶貝牙刷耶!對了,我的神奇寶貝卡呢?……」然後魂可能就飄走了,媽媽交代的事情也都一去不復返了,這意味著孩子的分心,讓他忘了原本該進行的事。

再者,如果孩子看到神奇寶貝牙刷的同時,能夠克制找神奇寶貝的衝動,邊洗手腦袋邊規劃著,「等一下要趕快換衣服、放書包、寫作業,這樣我就來得及看6 點的神奇寶貝卡通了!」看看,孩子正在洗手和規劃這兩件事情,媽媽簡單的一句話,其實考驗著孩子的許多專注能力,一旦哪個環節出錯,就可能卡關,媽媽只好一直碎唸。

*本文摘自親子天下出版《教養的真相》,未經同意請勿轉載。

當爸媽之前,從來沒有人教我們如何當父母,因為不知道如何當,所以親子間對話發生卡關,無法對自己、對孩子進行「有效對話」。

當孩子來到世界,每件事物都要學習,若不小心誤觸無效管教地雷,孩子的學習就會卡關,無法順利學到該學的各種能力。

這一次,王宏哲以近二十年的臨床醫學專業經驗深度分享,帶著你一起,破解兒童行為背後的心理祕密,學會和孩子溝通的有效方法,並幫助孩子突破各階段的學習關卡。

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