在開始接觸電腦前,孩子一定要擁有的資訊素養

2019.03.12

by 謝宗翔 (親子天下)

在開始接觸電腦前,孩子一定要擁有的資訊素養

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這個世代,孩子接觸3C產品的時間提早了不少,在小學時期也許早就深深地體會過那個數位世界的美好,對於純粹的「操控」早已不見得是個問題,更不用說正經用途的「上網搜尋資料」(當然有時候找的東西不見得一定會很正經就是了),更是他們擁有的基本技能。在娛樂用途上,「玩網路遊戲」以及「在網路上交朋友」,對他們來說更是已經毫不陌生。絕大部份的小孩在進入國中前已經至少都擁有一個網路身份......

好的,一開始就要先來個老哏:「現在已經是個資訊爆炸的時代了啊!」

咳咳,KK老師回想起自己還小的時候,當時接觸電腦的孩子算是少數人才有點機會,因為無論是設備或是網路,都需要家裡有一定的財力才能夠支撐得起這種高級娛樂……咳,高級學習輔助裝置啊。但是也才不過短短的二、三十年,KK老師恰好經歷了這個資訊大轉變的時代,看著電腦與網路逐漸變成家家必備的東西,到現在更是人人手上都可以拿著一部功能強大的手機,而且它幾乎可以替我們完成以前在電腦上面才能做到的事情。

這種深具時代感的心靈衝擊,在擔任電腦老師的我眼中,感受更是特別的強烈啊!記得以前的學生踏進電腦教室,眼中充滿了熱情與好奇,能夠親手摸到電腦然後還能連上網路這裡看看、那裡看看,就算只有短短的操作時間,也能讓他們大呼滿足,然後期待下禮拜電腦課的來臨。(或者是期待看到電腦老師)

不過呢,最近的這些孩子接觸3C產品的時間提早了不少,在小學時期也許早就深深地體會過那個數位世界的美好,對於純粹的「操控」早已不見得是個問題,更不用說正經用途的「上網搜尋資料」(當然有時候找的東西不見得一定會很正經就是了),更是他們擁有的基本技能。在娛樂用途上,「玩網路遊戲」以及「在網路上交朋友」,對他們來說更是已經毫不陌生。絕大部份的小孩在進入國中前已經至少都擁有一個網路身份。

好了,身為教育工作者以及家長們接下來會擔心的事情也就跟著這個現象應運而生啦。我發現到孩子們在學習使用電腦的歷程中,部份的觀念不見得是由老師或家長親自建立的,更多的是來自於同儕之間的交流。這樣根據個人經驗及口耳相傳的過程中,就會容易出現一些「怪怪的」習慣與想法。

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