國中升高中的數學會考素養題:圖片、表格變多,考驗學生活用數學方法解題

2019.03.20 (更新 2019.09.05)

by 林柏嘉(台北市北投國中數學老師) (WebOnly)

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二、以表格呈現資訊、描述問題

解讀表格中的資訊,進而解決數學問題,是重要的數學素養內涵,因此這一部分的試題,也時常在會考中出現。

雖然表格不算太困難的數學概念,卻是一種優異的處理資訊的方式。儘管在大部分的國中數學課堂,表格不是學習重心,但是對學習閱讀表格有需求的學生仍能在九年級下學期的章節裡,學習閱讀統計圖表。學生平時也可以多練習用圖表來整裡學習筆記或重點,增加表格的熟悉度。

考古題舉例:

106年

圖片來源:106會考考古題

105年

圖片來源:105會考考古題

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