國際學校資訊科技老師不教科技,卻是學習的科技啦啦隊

2019.03.27 (更新 2019.04.09)

by 陳巧茵 (親子天下)

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資訊科技推展的6個不一樣

資訊科技推展最大挑戰不是科技而是人性

工作上最大的挑戰,我覺得是面對不願意讓別人走進教室,不願意改變的老師,所以我的工作最需要的專長其實不是技術能力,而是需要溝通和同理心,要能同理老師的需求和困難,不斷的溝通。確保每一科目的每一單元的教學都有運用的科技。都能夠利用資訊科技,譬如app或是軟體繪畫,攝影,製作影片或音樂,讓學生透過多媒體溝通表達,解決問題,相互合作,而不是被動的看影片接受訊息或是玩一些線上遊戲。讓學生有輸出而不是一味的輸入。

這個工作最重要的角色其實是當全校師生的科技啦啦隊,讓老師們覺得科技沒有那麼難,是很有趣而且對自己有用的。讓學生在科技的幫助下成為畫家、作家、導演、編劇、攝影師......不只是科技的消費者,而是科技的創作者。(陳雅慧整理)

陳巧茵臉書專頁:Anita Chen 陳巧茵

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